宁强县教师进修学校副校长韩瑛：在市级学科带头人培养启动仪式上的发言

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2022年

努力有方向行动有力量

在市级学科带头人培养启动仪式上的发言

宁强县教师进修学校副校长 韩瑛

（2022年6月4日）

尊敬的各位领导、各位老师：

晚上好！

今天，我们相聚云端，举行市级初中语文学科带头人培养对象培养工作启动仪式，在这个交流共享的平台上，我们用智慧的碰撞、思想的启迪、经验的分享拉进彼此的距离，增进合作与互联，促进共同的成长与发展。

百年大计，教育为本，教育发展，教师为本。教育的延续与发展，靠的就是一代代有理想、有本领、有担当的好老师将教育的薪火传承，为孩子们撑起知识的天空，架起理想的桥梁，渡向人生的彼岸。从12位市级学科带头人培养对象的发展规划书中，我深深地感受到了你们蓬勃的朝气、执着的教育情怀、坚定的理想信念，看到了你们孜孜以求的努力和付出。能够成为你们的实践导师，我深感荣幸，也深知责任的重大，虽倍感压力，但必当全力以赴，竭尽所能。在此，我代表全体指导老师郑重承诺：

一、为人师表，言传身教。身为实践导师，我们首先要做好师德修养的引路人，以“身正为范，德高为师”为标杆，把教书育人、敬业爱生、为人师表、勤学善思等优秀品德传递给每一位培养对象，让我们共同努力，将自己锻造为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

二、全力以赴，倾囊相授。我们将毫无保留地将自己的教学方法、经验分享给你们，不遗余力地帮助你们共同攻克教育教学中的困难和问题，参与和见证你们一点一滴的成长进步。

三、互相学习，共同成长。承担实践导师这一职责，对我们既是挑战，也是机遇。面对优秀的你们，我们没有优势，不敢懈怠，必须和你们一起努力，坚其志，勤其力，才能和你们一起站在新的起跑线上，迈步新台阶。

在此，我有几点希望与大家共勉：

一、勤学善思，让努力更有方向。学习是前进的不竭动力，思想是行为的指路先导，只有善于学习勤于思考，我们的知识才能更加丰富，视野才能更加宽广，格局才能更加开阔。要不断学习专业知识，提升专业素养；还要加强教育教学知识的学习，不断提高自己的教育教学能力；更要广泛阅读，博览群书，关注社会的发展变化、教育的变革趋势、知识的推陈出新，向学生释放知识的能量，用源源不断的活水引领学生遨游学习的海洋，感受知识的魅力。

二、提升能力，让行动更有力量。一要提升自我成长能力。从制定个人发展规划开始，从教学、科研、管理、学习等各方面制定个人的三年成长发展规划，从扎扎实实做好每一次教学、教研、交流、指导做起，加强学习、实践、探索，不折不扣地完成好每一个任务，尽职尽责履行好每一份职责，提升自我，促进团队发展。二要提升团队合作能力：教育、教学、科研是一项集体性工作，大家各司其职又互助合作，只有在中老年教师的传帮带的过程中，在理论与实践的结合中，在团队成员的互助合作中，团队的步伐才能又快又远。三要提升科学研究能力。科研工作是提高教师思考能力、研究能力的有效途径。要选择好自己研究的方向和重点，要明确开展研究的目的和意义，要让科研为提高教育教学工作的质量、提升自身教育教学工作的境界服务；要注意自身科研工作的“持续性”和“有效性”，要加强教育教学研究，积极探索，不断提升教育科研能力，促进教育教学能力水平的提升。

三、勇于创新，让教育焕发生机。著名教育家陶行知先生说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”在这个知识更新、教学理念、教学方法手段不断发展更新的时代，唯有创新型教师才能培养出真正符合时代发展和时代需求的创新人才。作为学科带头人培养对象，更应将自己处于努力拼搏、积极进取，开拓创新的高速成长期，要主动强化创新意识，激励创新精神，焕发创新热情，培养创新思维，提高创新能力，要敢于创新、大胆锻炼，在创新中得到成长。

最后，衷心祝愿各位市级学科带头人在学科建设基地这个平台上，勤于学习，努力钻研，提升素养，展示自我，取得优秀的教育教学成果，早日获得“汉中市学科带头人”的殊荣。也希望我们每一位实践导师，能够通过学科带头人培养活动，丰富所学，丰硕所得，不断提升自己的教育教学理论素养，发展自己的专业能力水平，用辛勤的汗水培养出更多更优秀的名师。