XX小学2023-2024第二学期工作总结
时光有痕,向暖而行。回眸上学期,我们围绕“文以载道景行行止”的办学理念,始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展的中心目标,不断优化管理措施,全面落实科学育人观。全体师生开拓进取,在传承中发扬,...
近年来,XX小学积极落实“百千万工程”教育行动方案,致力于推动城乡教育一体化发展,在总结前期集团化办学的基础上,深入推进城乡教育共同体建设,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,推动XX城乡基础教育高质量发展。
2023年12月,该校牵头与XX小学、XX小学、XX小学等3所学校组建共建型城乡教育共同体,与XX小学组建紧密型教育共同体。共同体以创设特色共同体为总目标,坚持“一体打造,共同发展”的理念,逐步达成共同体内教育特色化、师资队伍优秀化、教学高质化、学生发展全面化的均衡发展目标,确立“一个理念、三项原则、四个发展、五项机制”的共同体发展路径,推动城乡教育共同体建设提质增效。
一、以一个办学理念为中心,引领学校内涵发展
共同体坚持一个理念,即以文化引领、品牌立身、共享共赢、和谐发展为行动指南,成员校根据学校不同的办学特色和办学实际,量身打造出“一校一品”的独特校园文化体系。如县XX小学以党建为引领,坚持以“做更好的自己”为办学理念,立足发展每一位教师,成就每一位孩子,全面推进学校高质量发展;河东镇XX小学通过梳理校史文化确立了“厚德尚美 笃行求真”的办学理念;郭田镇XX小学则以“教研兴校 德才强校 红色传承 艰苦弥坚”的育人理念,全面实施素质教育,创建书法、剪纸、足球特色办学;潭下镇XX小学以“党建引领,德育为首,安全至上,教学为主,特色办学,后勤为辅”为办学理念。
二、以课堂三项原则为关键,促进教师专业成长
教学质量是学校发展的生命线,课堂教学是教学质量的关键,也是学校高质量发展的关键。共同体以打造高效课堂为契机,坚持资源共享原则、优势互补原则、深度整合原则的三项原则,通过搭建交流互助平台,开展教育教学研讨活动,分享各学校的教育教学工作管理经验,共同探索教育教研创新之路,促进教师们专业成长。2024年以来,共同体共开展8场教育教学研究活动,聚焦课堂教学累计60多节,有效提升了成员学校的教学质量。
三、以坚持四个发展为载体,赋能学生多元发展
校本课程是基础教育课程改革的组成部分,校本课程的开发与实施,给学校的发展、教师专业发展、学生个性发展提供新的舞台。共同体坚持均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展。近年来,县XX小学开发了木偶特色校本选修课程,逐步完善了人文课程、体育课程、尚美课程、创客课程,不断丰富完善课程内容,形成课程特色与文化品牌;重视“四礼”仪式,开辟“开心种植园”,定期举行“丰收节”,坚持课前“五分钟小讲坛”和中午“练字十分钟”活动,孩子们在丰富多彩的活动中得到成长。
同时,引导共同体成员校根据学校实际,进一步完善校本课程。如潭下镇XX小学的“泥塑”特色、河东镇XX小学的课外阅读课程、郭田镇XX小学的“红色传承”课程,在原有课程架构的基础上进一步细化、丰富和完善,以保证校本课程能够有效开展。让学生拥有更多可选择的课程资源,给学生提供更多自由发展的空间,使每位学生都能实现全面而有个性的成长。
四、以健全五项机制为抓手,推动共同体一体发展
共同体学校要良性高效运转,运行机制是关键。共同体完善了五项机制,即共同体发展一体化、制度建设机制化、交流体验常态化、课堂研究内涵化、教育资源共享化。制订了《XXXX小学城乡教育共同体章程》《XXXX小学城乡教育共同体管理制度》《XXXX小学城乡教育共同体三年发展规划》等制度文件,并组建了XXXX小学城乡教育共同体理事会,明确本年度的工作重点,逐步推进城乡优质教育共同体建设。
共同体充分利用名校长工作室资源开展入校诊断活动,对水寨镇玉茶小学、郭田镇XX小学和潭下镇XX小学进行随堂听课、实地察看、问卷调查、听取校长汇报和师生座谈交流等多种形式,以诊断引领学校的制度改进、课堂变革和课程发展。同时为推动玉茶小学的跨越式发展,自2020年以来校本部先后派出4名行政干部和20多名骨干教师到玉茶校区轮岗交流,校区间师徒结对指导8对,玉茶校区每学年派出2—3名教师到校本部跟岗交流,实现教育资源共享,推动教育共同体内学校办学质量共同提升。
独行快,众行远。XXXX小学城乡教育共同体通过研修平台,加强成员校之间的合作与交流,实现资源共享、优势互补、协同发展。接下来,共同体内将推行师资交流互动、课程共建共享、学生活动同步、课堂教学同研,整合师资力量、整合各校特色、整合教育资源,促进共同体一体发展。
时光有痕,向暖而行。回眸上学期,我们围绕“文以载道景行行止”的办学理念,始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展的中心目标,不断优化管理措施,全面落实科学育人观。全体师生开拓进取,在传承中发扬,...
XX小学以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,在上级领导的关心支持下,全体师生以办人民满意的教育为总目标,紧紧围绕“为学生幸福人生奠基,为教师幸福生活添彩”的办学理念,重点围绕“深...
XX县XX小学占地32912平方米,建筑面积6120平方米,绿地面积12010平方米。学校现有专任教师52名,其中本科43人,研究生2人,高级职称教师14人,中级职称教师29人。在校生420名,15个...
过去的一学期,XX在大家的齐心协力下,团结实干,拼搏向前,各方面工作取得了优异的成绩,可以用“任务重,人心齐,成果丰”总结。学校被评为“XX市中小学星级食堂”,教学成绩稳步提高,体育、艺术、信息科技百...
本学期,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大会议精神。全面落实党的教育方针,坚持为党育人,为国育才,全方位落实立德树人根本任务。积极倡树?“三争四敢”抓落实,乘势而上再突破...
过去的一年,XX小学坚持“和美教育”即“和润生命,以美育人”的办学理念,以开展和美德育为起点,培养身心和谐,重美德、践美行、享美誉的和美少年。一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。加强以班主任为主体...
“平台+课程”,挖掘内在潜能。学校开发机器人编程、创意花窗项目、投石车设计项目等校本课程,编纂《模块化科技校本课程》系列,其中包含《创新方法课程》《探索实践课程》《工程实践课程》等。与雅安实验幼儿园、...
近年来,为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推进落实我校思政课建设,推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课,围绕以下几个方面形成学校的思想政治理论课建设情...
抓细仪式准备。为确保入队仪式的顺利进行,学校进行周密的筹备工作,召开相关工作会4次,要求各部门各班按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队员入队工作,严格少先队员选拔考核流程,确保入队流程民...
近年来,XX小学积极落实“百千万工程”教育行动方案,致力于推动城乡教育一体化发展,在总结前期集团化办学的基础上,深入推进城乡教育共同体建设,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,推动XX城乡基础教育高质...
素质教育的实施给我校的美育工作带来了新的契机。我校的美育工作在上级的领导关心支持下,在我校尹校长的直接带领下和参与下,本着办“规范加特色的学校,育全面加特长人才”的办学原则,面向全体学生,通过多种途径...
劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。根据XX市教育局《关于做好近期学校劳动教育工作的通知》文件要求,我校以学生劳动实践能力的培...