XX镇中心小学2023-2024学年度学校工作总结

光阴似箭、日月如梭！回顾一年来学校工作，加以梳理，现总结如下：

一、履行职责情况：

1.红色党建引领学校高质量发展。

党总支、党支部分别制定主题教育活动方案和学习计划，通过组织党员个人自学，集中观看安徽先锋视频，向侯正权、吴秋瑾学习，参观父子岭战斗纪念园，立足岗位做贡献等学习形式，充分研讨、凝聚共识。引导党员以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，为学校教育高质量发展创造新的业绩。

在党支部的引领下，确立了学校发展思路和工作重点。建立党员联系年级制度，落实党员教师深入教学一线、服务教学、服务师生的工作举措，即增强了党员的自豪感和责任心，也提升了学校工作的认同感和执行力。激励党员教师敬业勤业、为人师表、乐于奉献，形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。

2.优质均衡推进学校教育管理规范。

义务教育优质均衡发展是推进教育公平、提高教育质量、以满足群众对高质量教育的需求，是学校标准化建设的升级版。秋季学期迎接省级优质均衡发展督导是学校教育的大事、要事，它是一项抓总的工作，经学校支委会、校委会商议，决定以此为契机、以评估细则为标杆，推进学校教育管理工作的规范化。

（1）建设校园文化。

结合XX土塘新四军军部陈列馆、XX父子岭战斗纪念园这一地域红色文化和芜湖市羽毛球特色示范学校的建设，确立了“以德育心、以体健身”为学校校训，完善了校风、教风、学风，由学校自己人作词、谱曲创作了校歌《奔向远方》，引领学生“立志成才、报效祖国”。

围绕校园文化建设，学校举办了首届秋季田径运动会，丰富了校园文化长廊、走廊过道等内容，规范了升旗仪式，开展了班级文化建设评比和唱校歌比赛活动。逐步将校园的精神文化、物质文化、制度文化、课程文化融合起来，充分发挥激励师生、发展教师、成长学生的文化功能。

（2）落实“五育并举”。

围绕“立德树人”这一根本任务，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，进一步规范学校课程设置，强化组织实施，建立完善教学巡堂制度，保障五育课程的落实。学校少先队将德育工作与文明校园创建结合起来，开展“感恩老师”、“祝福祖国”、“建队日参观土塘”、“最美校园美容师”等系列德育活动，培养学生做“有理想、有本领、有担当”的新时代少年。

重视教学质量提升，加强教师队伍建设，采取“请进来，走出去”的培训模式，邀请芜湖市名班主任工作室主持人陈丽华来校实地讲座，让青年教师走出校门，外出培训，积极鼓励他们参加名师工作室研修活动，我校余婷老师带领的团队，属于芜湖市教育高层次人才研究项目,她本人的教学论文获省级一等奖。借助“教育教学开放周”的“每人一课”，将理论与实践相结合，切实提升教师课堂教学能力，学期末，教务处还组织了3—6年级的统一测试，交叉监考阅卷，以评比促提升，不断提升教学质量。

体艺劳课程与学校少年宫社团活动融合起来，取得了一系列育人成果。我校学生积极参加南陵县2023年阳光体育运动会啦啦操、乒乓球、羽毛球、田径等比赛，均取得了一些成绩；在经典诵读、器乐大赛中也有较好表现；劳动教育以增强学生劳动意识、提高劳动技能为抓手，开展日常“整洁班级”评选活动，校园树木“领养活动”，寒假家务劳动等实践活动，养成学生良好的劳动习惯和劳动品质，形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的人生观和价值观。

3. 传承特色丰富学校办学内涵。

羽毛球运动多年来一直是我校的办学特色，为传承巩固这一特色，我们做了：一是课程保障，秋季学期我们不仅将羽毛球作为少年宫社团活动，而且作为校本课程、课后服务纳入课表，保障每班每天都有时间安排羽毛球活动。二是参加比赛，秋季学期我们不仅承办并参加了“南陵县2023年中小学生阳光体育运动会羽毛球比赛”，而且还举办了“XX镇中心小学第八届羽毛球比赛”、参加了“芜湖市首届羽毛球公开赛”，在上述市县级比赛中均有学生获得奖项。三是特色大课间，我校的课间操多年来是围绕羽毛球运动编创了一套羽球操，独具特色，本学期学校还开展了“XX镇中心小学第四届羽球操比赛”线上直播活动。四是课题引领，我校在实施羽毛球特色课程时，注重课题引领以研促教，我校市级课题《乡村学校少年宫特色课堂教学的行动研究》顺利结题，并鉴定为良好等级。

4.携手共建促进XX小学协同发展。

本学年，我们和峨岭完小重新修订了XX镇小学教育集团办学章程，共享办学资源，实现协同发展。

（1）结对成长，打造优质师资队伍

集团定期组织“青蓝结对”共成长的专题教研活动，通过校际公开课、研磨课活动等形式，有效帮助和推进年轻教师的快速成长。两校多名教师在各级教研活动中取得佳绩,被评为县级骨干教师、优秀教师等。

（2）活动融合，丰富集团教育内涵 ?

教育集团开展了田径选拔赛，由两校优秀选手共同组建运动队参加县级比赛；组织了两校班主任培训、党员培训；组建了教职工羽毛球队参加县局工会组织的比赛；开展了学生器乐选拔赛、魔方选拔赛、宣讲员选拔赛、读书分享会等集团活动。两校少年宫在市级运维考核中均获优秀等次。同时接受省级优质均衡发展督导评估。

幼儿园的管理我们也责无旁贷，召开全镇公民办幼儿园园长会议，部署幼儿园教育和安全管理，统筹公民办幼儿园和谐发展，落实阳光幼儿园停办后的学生有序分流，XX幼儿园建设工程的消防验收等工作。

5.廉洁奉公营造风清气正的育人环境。

一是遵章守纪，严格执行各项规章制度。严守思想防线，用党章党规来规范和约束党员教师的行为，严格执行校务公开、财务公开制度，更好地为师生服务。“三重一大”事项均由党支部、校委会集体研究决定，重大事项讨论研究时，坚持末位表态。

二是坚持依法治校，常抓师德师风建设。加强教师法律法规学习，大力提升教师职业道德素养，持续杜绝有偿家教、乱定教辅资料等违规现象，营造风清气正的育人环境。

二、存在的问题和不足

一是学科师资结构性不足，学校教科研氛围不够浓厚，教学质量还需提升。基础建设还很薄弱，急需修缮填充。

二是学生规则意识、进取心、行为习惯均需要不断培养与加强。

三、下一步工作打算

一是争取县局支持，统筹艺体学科年轻教师的输入，稳定现有骨干教师、年轻教师，以保障教学质量提升，助力优质均衡发展。继续争取县局基建项目支持，改善办学条件，提升办学水平。

二是充分运用德育阵地，发挥少先队“先进班集体”和“文明中队”创建的作用，开展“学雷锋”、“美德少年”、“三好学生”等评选活动，加强学生自我管理能力的培养，创建学生自我管理的平台，共同营造良好的校风、学风。

在今后的工作中，我们将以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，为XX小学的教育贡献力量。