XX学校师德师风建设情况报告

XX学校师德师风建设情况报告

在新时代背景下，教育发展被赋予了新的使命与要求，而教师作为教育的直接实施者，其师德师风建设显得尤为重要。陈厝合小学积极响应国家号召，深入贯彻新时代教育理念，通过“加减乘除”四步走战略，全面加强师德师风建设，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。

二、主要做法与成效

（一）筑牢防线，思想堤坝“加”固

学校党总支高度重视意识形态和师德师风建设工作，推动相关工作落实落细。将意识形态工作放在首位，坚守师德规范，将教书育人与自我修养紧密结合，坚持立德树人。通过系列学习和教育活动，教师们深刻认识到新形势下加强师德师风建设的重要性、紧迫性和必要性，进一步提高了思想认识，增强了依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，筑牢了师风“底线”意识。

（二）以学提能，负面清单“减”量

为提升教师的专业素养和职业道德水平，定期开展师德师风学习交流会，邀请优秀教师分享教学经验和师德感悟，重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神。陈鹃校长对文件进行了详细解读，引导教师从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等方面深刻体会“教育家精神”的时代内涵与价值内容。通过学习，教师们更加明确了自身专业成长的方向和教书育人的职责，有效减少了教育教学中的负面行为。

（三）宣誓铭志，正向引领“乘”势

为激发教师的责任感和使命感，学校在全体教师中开展了庄严的宣誓活动。在陈鹃校长的带领下，教师们举起右拳，郑重宣誓将忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，传承弘扬教育家精神。誓言铿锵有力，彰显了教师们对教育事业的热爱与忠诚。观看关于教育家的纪录片和访谈节目，通过榜样的力量进一步激励他们追求卓越、无私奉献，形成了强大的正向引领力量。

（四）履职践诺，刀刃向内“除”垢

建立了师德师风监督机制，鼓励师生相互监督、社会共同参与。开展自查自纠活动，对发现的问题及时整改。全体教师在《师德师风承诺书》上郑重签名，用实际行动践行自己的承诺。

三、存在问题与改进措施

在师德师风建设过程中，虽然取得了一定的成效，但仍存在一些问题和不足。如部分教师对师德规范的认识还不够深入全面；个别教师在教育教学过程中还存在一些不规范行为等。针对这些问题，学校将采取以下措施加以改进：一是继续加强师德师风教育和培训力度；二是建立健全师德师风考核评价机制；三是加强监督检查和问责力度；四是发挥优秀教师的示范引领作用等。