以幼儿为主体，探“童趣安全教育”新路径

XX幼儿园是一所省级示范幼儿园。建园以来，幼儿园始终将安全做为幼儿园工作的重中之重，坚持以“教育为重，预防为主，标本兼治”的方针开展安全教育工作。但随着近年来幼儿园幼儿伤害事故频发，安全隐患和安全事故的层出不穷，让我们放缓脚步，回头看，结合安全制度不完善、教师安全意识不足、幼儿被动接受枯燥的说教等导致安全事故频发的问题，重新思考安全教育实施的路径和方法。

幼儿园以确保幼儿安全为目的，从强化幼儿园设施安全、师幼的安全意识等方面着手，坚持在“实、趣”两字上做文章，在物质和精神两方面做准备，助力幼儿在有趣、快乐的一日生活中提升安全意识，在具备安全意识的基础上改他律为自律，在安全、有爱的环境中感受到“红线”的温度。

一、构建“童趣安全教育”框架——夯实安全教育基础

通过活动的开展，我们在不断地研究、讨论、实践中，构建出了“童趣安全教育活动”的基本框架图，帮助全体教职工明确“童趣安全教育”课程建设的主要内容以及工作方式，确保幼儿健康快乐成长。“童趣安全教育”框架如下：

二、探寻“童趣安全教育”路径——“趣”中提升安全能力

（一）童趣安全教育组织建设——让儿童参与组织管理，提高儿童主人翁意识

1.增设《儿童安全公约》和《家长安全公约》，完善制度建设

将幼儿园安全工作制度汇编成册，并通过儿童讨论确定，增加了《儿童安全公约》和《家长安全公约》，形成书面资料、悬挂上墙，让每位幼儿、教职工、家长阅读了解，做到职责明确、分工具体、责任到人，使其在思想上高度重视，行动上防患未然，时时处处把安全记在脑中、挂在嘴上、抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的安全共识。

2.增设“家长、儿童巡查安全管理小组”，完善安全管理网络建设

在幼儿园原有的以园长为组长的幼儿园安全领导小组，增设“家长、儿童巡查安全管理小组”，和教师一起完善了幼儿园的安全管理网络形成了全员参与，共同管理的安全网格化工作格局。

3.定期召开“儿童安全管理谈话”专题会议

通过“儿童安全管理谈话”专题会议，及会议具体事宜安排，以活动为载体，全体动员、全员参与，寓安全教育于生活和游戏活动中，提高幼儿的安全意识，养成良好的安全习惯，使全体师幼面对安全事故时能够妥善、科学、合理的处理，避免不必要的损失。

4.建设家庭安全教育小课堂

在家庭中建设以儿童为主的安全环境，引导家长与儿童一起发现、排除家中存在的安全小隐患，分享自己的家庭安全教育内容，建设家庭安全教育小课堂，通过小手拉大手，提高儿童安全意识。

（二）创新“1530安全教育”模式——看、听、说、演多感官融入，扎实做好日常安全教育

1.1分钟安全小漫画

将原创儿歌与卡通图片相结合，形成了一套完整的安全教育读本《1530安全行为记录手册》，幼儿可以根据安全行为手册每天记录一个行为，通过自主学习、记录与评价，有效地帮助幼儿树立安全意识，培养良好的安全习惯和行为。

2.5分钟安全微课

教师设计、制作了安全教育微课。每天离园前，师幼共同走近进行安全小天地，在短短的几分钟内，不仅学习了安全小知识，还强化了安全教育氛围。

3.30分钟安全主题戏剧

幼儿、教师、家长共同表演安全情景剧，让幼儿亲身经历整个过程，通过体验增强安全意识，结合情景内容主动参与分析讨论、安全情景剧与安全小游戏的相互结合，也让幼儿在趣味中有效的掌握安全知识，在欢乐中提高了自我保护的意识。

（三）构建“童趣”安全教育环境——营造会说话的安全环境,赋予儿童切实的安全感

1.录制安全教育好声音——引导幼儿为安全发声

将安全教育与生活教育巧妙地结合，将幼儿与家长、教师一起录制的安全好声音形成二维码，设置在园内的各个角落里设置安全二维码，助力幼儿和家长在每时每刻都能轻松、自然地认识各种安全小知识、学习安全小儿歌，让安全教育无处不在。

2.创设安全教育小画廊——让幼儿的画笔为安全增添色彩

“消防安全我知道”“食品安全我能行”“规则与标志”等一个个童真、有趣的安全小提示，不仅发挥了幼儿的主体性，为幼儿分享经验提供了平台，还进一步强化了幼儿的安全意识。

3.开辟安全教育宣传栏——让幼儿的安全宣传面向公众

在家园联系栏中专门设置安全教育专栏，结合社会关注的热点和孩子感兴趣的安全问题进行定期更换，达到宣传引导、家园共建的目的。

（四）童趣安全专题活动——主题安全演练，提高儿童安全自救能力

通过主题安全演练活动，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。如防暴恐、防震、防空袭疏散演练等，从各个角度强化幼儿掌握安全知识和技能, 把自救知识与技能的学习建立在实际需要的基础上。

（五）童趣心理健康活动——注重心灵健康的培养

通过幼儿小法庭、积极语言100句等活动开展、温馨小屋创设，让幼儿学会恰如其分地表达自己的情绪；在遇到心理冲突时保持心理的平衡和稳定，积极地想出解决问题的办法；在各种活动中始终处于积极主动、乐观向上的健康状态。

（六）童趣多方联合活动——联合共建,共铸安全防线

定期联合派出所、社区、消防大队等社会力量联合开展“防火、防电、防溺水” 等丰富多彩、生动形象的安全教育活动，在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，提高掌握安全认知的实效。

加强与周边社区、街道居委会的联系,定期联动社区开展联合活动，一旦有异常情况,社区、居委会快速配合、派出所民警到位迅速,为我园师生提供了警力保障。

三、“实、趣”融合，收获成长

1.儿童的成长

以幼儿为主体的童趣安全活动符合幼儿的认知特点，大大提升了幼儿的自我保护、安全自救能力，同时，他们对突发事件的应变能力逐渐增强。

2.家长的幸福

在整个“童趣安全教育”活动中，儿童的发展是我们收获的最宝贵的成果，在陪他们成长的过程中，我们不但收获了更多的教育智慧，更看到家长们的不断改变。

3.办园内涵的丰富

几年来，幼儿园站在儿童视角，形成了“阳光铺就生命底色”的办园理念，编写《幼儿园安全管理制度汇编》《幼儿1530安全教育手册》《幼儿安全教育用书》《教师积极语言100句》；设计制作了30余节安全教育微课；创作了《怎么都是对的》《萝卜家族的刀客们-正常使用道具》10余本安全教育绘本；多次获得品安全“示范学校食堂”、食品安全管理先进单位等荣誉称号；多次在全市园长培训、青海、东营入园观摩学习中做安全教育经验分享。

幼儿园多年的实践、探索，为幼儿的健康快乐成长、为幼儿园的高质量发展奠定了坚实的基础。未来，凤林街道办事处中心幼儿园将持之以恒贯彻安全教育方针，创新“实、趣”融合新举措，以不断提高幼儿的安全意识和自护能力，让安全变得生动有趣，让每个孩子健康、茁壮成长，让每个家庭快乐欢笑，让整个社会充满和谐，让红线也充满爱的温暖。