吉林工商学院党委书记张炳辉：在第四十个教师节表彰大会上的讲话

弘扬教育家精神 做有水平有温度的大先生

在第四十个教师节表彰大会上的讲话

吉林工商学院党委书记张炳辉

（2024年9月10日）

老师们、同志们：

大家好！

在这秋意渐浓、硕果盈枝的美好时节，我们满怀喜悦，迎来了一年一度的教师节。今天，我们在这里隆重集会，举行教师节表彰大会，共同庆祝第四十个教师节。首先，我代表学校党委，向辛勤耕耘在教育教学战线的全体教职员工，致以最诚挚的节日问候和最崇高的敬意！向受到表彰的优秀教师和教育工作者们，以及三十年如一日默默奉献的资深教师们表示最热烈的祝贺！

回顾过去的一年，学校各方面工作都取得了显著的成绩。这些成绩的取得，离不开全体教职工的辛勤工作和无私奉献。感谢每一位坚守在教学一线的老师，是你们，用生动的讲解和耐心的辅导，让学生们在知识的海洋中畅游；是你们，关注着每一个学生的成长和进步，用爱和关怀温暖着他们的心灵；感谢每一位辅导员老师，你们是学生成长道路上的引路人，是班级管理的组织者和协调者；你们用自己的智慧和爱心，营造了良好的班级氛围，培养了学生的集体荣誉感和责任感；你们关注着学生的思想动态，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。感谢每一位党政教辅人员，你们虽然不在教学一线，但你们的工作同样重要，是你们，为学校的正常运转提供了有力的保障；是你们，为师生们创造了一个整洁、舒适、安全的学习和工作环境；是你们，用自己的辛勤劳动，为学校的发展默默奉献。在此，我要向每一位为学校发展作出贡献的老师表示衷心的感谢！

习近平总书记强调：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在中华民族伟大复兴的征程中，教育的地位和作用愈发凸显，教师的责任和使命愈发重大。我们要坚持立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，做有水平有温度的大先生。那么，如何弘扬教育家精神，怎样能才成为有水平有温度的大先生呢？我讲六个方面，与大家共勉。

一是要有心有大我、至诚报国的理想信念。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立实现中华民族伟大复兴的共同理想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。当前学校正在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，广大教师要把全会精神的学习领会与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，关于教育科技人才一体化推进的重要论述贯通起来，坚决扛牢为党育人、为国育才的初心使命，坚决扛起为吉林全面振兴率先突破贡献力量的职责使命，积极传播社会主义核心价值观，用自己的理想信念点燃学生对真善美的向往，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

二是要有言为士则、行为世范的道德情操。师德师风是教师的灵魂，是教育事业发展的重要保障。好老师，首先应该是以德施教、以德立身的楷模，是塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。我们连续多年围绕“选树典型，挖掘榜样”开展教师节优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等评选表彰活动，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，弘扬新时期人民教师的高尚师德和奉献精神。近年来，学校先后涌现出全国劳动模范、德艺双馨工作者、最美教师黄大年式好老师、吉林好人·战“疫”先锋等一大批师德师风优秀典型。一位好老师，一个优秀群体，就是要发挥教育引领人、温暖人、凝聚人、感召人、教化人的精神力量。通过言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三是要有启智润心、因材施教的育人智慧。启智，不仅仅是开启知识的大门，更是激发学生的思维活力，培养他们的创新能力和批判性思维。而润心，则是用爱与关怀滋润学生的心灵。教师的一个鼓励的眼神、一句温暖的话语，都可能在学生心中种下希望的种子，让他们在面对困难时拥有坚定的信念和勇气。因材施教，要求我们为学生量身定制个性化的教育方案。我们实施人才培养质效提升工程，不断完善育人体系，强化专业人才培养，考验的是我们的育人智慧，我们要不断提升自身素养，只有拥有渊博的知识、高尚的品德和精湛的教学技艺，才能以自身的榜样力量影响学生。

四是要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。教师的视野有多宽，学生的视野就有多宽。学生的知识储备，与教师的知识储备息息相关。在当今社会，无论是学习新的技能、了解新的领域，还是深入研究专业知识，勤学都能让我们紧跟时代的步伐，不被淘汰。暑期我们举办了第一期教师教学科研能力提升培训班，特邀吉林大学、吉林财经大学的专家学者授课，教师们纷纷表示，本次培训收获颇丰，不仅重新认识和深刻解读了新时代好教师的价值理想和职业素养，而且对未来的职业生涯规划和教学科研工作充满信心。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们还要强化学用结合，将自己打造成名副其实的双师双能型教师。

五是要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。教师要善于发现教学中的乐趣，从学生的成长与进步中获得满足感。教师要有关爱学生的仁爱之心。教育是一项充满爱的事业，没有爱就没有教育。我们要尊重每一个学生的人格尊严，关注他们的身心健康，倾听他们的心声，理解他们的需求，帮助他们解决学习和生活中的困难。我们不仅传授知识，更培养学生的品德和价值观；我们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的全面发展。以身作则，教会学生关爱他人、尊重生命、追求真理。

六是要有胸怀天下、以文化人的弘道追求。这是一种崇高的使命和责任。它要求我们不仅要有广阔的视野和博大的胸怀，还要有深厚的文化底蕴和高尚的道德品质。做有水平有温度的大先生，就是要弘扬教育家精神，以高尚的师德师风、精湛的教育教学技艺、深厚的教育情怀，为学生的成长成才照亮前行的道路。在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要更多的人拥有这样的弘道追求，为实现人类的和平与发展、繁荣与进步而努力奋斗。

老师们、同志们，教育是一项伟大的事业，是一项充满希望和挑战的事业。今年是学校迎接审核评估工作的关键之年，对学校发展具有重要的意义，全校教职工要凝心聚力，团结协作，合力将审核评估工作保质保量地完成。以更加饱满的精神面貌、更加扎实的工作态度，迎接更加艰巨的任务和挑战。让我们以深入学习贯彻党的二十届三中全会精神为契机，深入推进学校各项教育事业的改革，让我们时刻牢记育人初心、大力弘扬教育家精神，做有水平有温度的大先生，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动吉林工商学院实现高质量发展，作出新的更大的贡献！

最后，再次祝愿各位老师教师节快乐，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！