锦州市实验学校校长孙燕鹏：在小学部教工大会上的讲话

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2022年

在小学部教工大会上的讲话

锦州市实验学校校长 孙燕鹏

（2022年2月27日）

时间过得真快，刚刚关注完冬奥会，结束了元宵节，我们就迎来了新学期。新学期自需聚力。冬奥会中自有诸多动力。大家应该还记得，2008年第29届北京奥运会口号是“同一个世界，同一个梦想”；2022年第24届北京冬奥会口号是“一起向未来”。两届奥运会，我们共同见证了中国的文化自信，而这份自信来自于国家实力的增强。因此，若想自信，必先自强！一个国家如此，一所学校、一位教师也是如此，我们都需要思考如何自强……

请看冬奥会带给我们的启示。

1．参与（用心参与）

中国小将高弘博脚踝骨折仍不放弃出战，拿到了全场的最低分，却笑得比第一名还开心。大家想想这是为什么？因为奥林匹克不止有冠军，还有为了梦想的参与和坚持！“重要的不是胜利，而是参与”，这也正是奥林匹克运动的理念。这里，我想说说咱们暑假和寒假开展的“追寻红色印记”和“品味幸福中国年”的项目化学习活动，全校教师和学生参与的人数越来越多，质量越来越好。两校区正在统计，准备评出奖项。祝贺这些积极参与的教师，因为当你转变观念，接受新生事物，真正参与其中，这就意味着改变的开始，更是迈向成功的第一步。当然，这里也有部分人把“参与”的机会和权力转给了家长，自己置身事外了。那么这种“参与”就得另当别论了。

2．挑战（敢于挑战）

8日在自由式滑雪女子大跳台决赛中，谷爱凌挑战从未尝试过的动作，获得成功；10日进行的花样滑冰比赛中，日本选手羽生结弦向4A这个高难度动作发起挑战，结果失败。一个获得冠军，一个卫冕失败，但同样令我们钦佩不已。赛后谈及为何坚持选择4A动作，羽生结弦坦言——如果我不做4A，我可以选一个更好的组合动作，但尝试4A是我的骄傲。尽己所能，挑战未知的极限，这样的选手，值得我们为他鼓掌。因为，敢于挑战是我们迈向成功的关键一步，而这需要勇气！继续说项目化学习，2019年末我们到深圳学习；2020年末，组建团队，攻坚克难，获得了全国比赛一等奖，省内获此殊荣寥寥无几；2021年末，小学部再次组建团队。这次是两个团队，要上报两个项目比赛，难度更高，困难更大。但近两个月来，项目化团队的全体成员，包括教师团队、学生团队，他们放弃了自己的休息时间，甚至是这个寒假，全力以赴参与其中，挑战自我！我们可以共同期待，他们用努力即将换来的精彩和惊喜！

3．专业（练就专业）

在5日进行的短道速滑混合团体接力决赛中，武大靖最后时刻被意大利选手逼近。两人冲线时的差距微乎其微。当其他解说试图分辨谁先谁后时，作为中国短道速滑领域的前辈，王濛斩钉截铁地说：“赢了！不用看回放了！我的眼睛就是尺！”结果真是如此。我们不得不感叹：奥运冠军的眼力，果然分毫不差！这就是专业，而专业就是实力！这个假期，辽宁省基础教育教学成果奖的评选结果公示了：我申报的“小学数学魅力课堂研究”获得了省级教学成果二等奖，虽然没有获得一等奖，但我还是感到欣慰。因为这个评选要求特别高，竞争激烈，获奖难度大，之前一直没有勇气申报。这个省级二等奖，是对我多年从事小学数学教学与研究的认可与鼓励，是再次促进我专业成长的一个里程碑。让自己在数学领域更专业一直是我的奋斗目标，我也衷心地希望在座的各位教师，尤其是年轻教师努力成长，让自己更专业，更具实力！

4．协作（互相协作）

2月7日，短道速滑男子1000米决赛比赛中，武大靖和任子威之间的一个动作让我们感动——决赛开始后，就在五名选手比拼近半时，场地上突然出现安全隐患，裁判不得不叫停比赛。经过一番维护，场地恢复正常后，比赛重新开始。1000米决赛召回后的第二枪，武大靖体力不支时碰了碰任子威的手示意他走，并全程拼尽全力帮任子威卡住位置！比赛结果大家都知道了，任子威毫无悬念地获得了冠军，而排名第四的武大靖在我们国人心中同样是英雄。一个关键时刻舍弃小我为大我，助力队友，懂得协作的英雄！在过去的一年里，我们参加的“智慧杯”等教学比赛以及德育的班主任基本功比赛等，都是团队协作，互相助力才取得了一个又一个佳绩。协作，是实验人的传统，更是我们的境界和襟怀！新学期，希望大家继续发扬这种团队合作的精神，开展好各项教育教学工作，尤其是团队教研，这是促进自我成长、共同成长的最佳途径！

最后，借用奥运会的口号结束我的这次讲话，我们同在实验，拥有同一个梦想，让我们一起向未来！