XX小学体育工作开展情况总结

学校体育工作的开展情况包括体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等方面。根据《学校体育工作条例》，学校体育工作的基本任务是增进学生身心健康、增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取。

一、多元课堂体教融合

体育工作的开展始终围绕“办人民满意的学校，育未来需要的人才”的办学宗旨。在日常体育教学中，注重培养学生的兴趣爱好和个人特长，打造多元化的教育环境，开设了乒乓球、国际象棋、形体课等体育课程。相信只有在一个全面发展的教育环境下，学生才能真正成为有用之才，为建设美好的社会做出更大的贡献。

?二、体育活动开展情况?????

创精品学校，立学生终身发展之本”的办学目标，从培养学生个性特长——创建特色项目——发展特色学校一路走来，体育学科一直在探究摸索创设丰富多彩的体育社团课程足球、篮球、乒乓球、啦啦操、击剑以及新兴体育项目激光枪的引进。孩子们根据兴趣、爱好，自主选择适合自己的体育课程。

积极落实教会、勤练、常赛的理念。为每位孩子搭建舞台展示自我的机会。五育并举，体教融合。蚌埠市教体局每年举行“少年蚌埠”一系列的体育赛事。学校积极组队并取得优异成绩。例如：篮球社团组队参加全市篮球联赛女子队获得第二名；啦啦操社团取得全市金牌的好成绩；乒乓球女子乙组单打第一名等。 击剑社团市队校办，每年积极组队参加安徽省青少年击剑锦标赛。先后获得省运会第一名、锦标赛佩剑团体、单打第一名等。赛场上一实校运动员们不畏艰难，积极拼搏，展现了自身优秀的体育素养。

?三、体育教师装备情况

目前我们学校一共有7位专职体育教师。其中蚌埠市学科带头人1人，市级教坛新星1人。高级教师1人，一级教师1人，二级教师5人。基本满足学校体育教学需求。 人无我有，人有我优，人优我精”的独特教育教学风格，一直激励体育教师的成长。体育教师师资队伍是学校体育教育的核心力量，他们的专业素养和教学能力对于学校体育教育的发展至关重要。加强体育教师师资队伍的建设，提高他们的专业素养和教学能力，是推动学校体育教育发展的重要保障。?

四、体育教育条件保障????

良好的体育设施可以为学生提供安全、舒适的运动环境，有利于提高他们的运动效果和健康水平。今年学校翻修操场，提高学生运动的舒适度。引进先进的体能器材，极大程度激发学生运动兴趣，培养终生体育意识。安装趣味器材，丰富学生的课间生活。?????

学校认真贯彻五大行动，五育并举指导方针。为确保每位学生每天健康锻炼一小时。体育教师不断提高自身专业技能，为每个年级提供锻炼的教学资源保障。满足学生在体育学习和锻炼中的需求，帮助他们更好地掌握运动技能和提高身体素质！

五、体质健康测试情况?

随着社会的发展和人们健康意识的提高，学校体质健康测试得到了越来越多的重视。各级学校普遍开展了体质健康测试工作，并且测试项目和评价标准也在逐步完善。我校一直加强对数据的管理和维护。?每年对数据进行统计和分析。以便更好的跟踪学生的健康状况并提供及时的指导。

????为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，市教育局在全市中小学持续开展“少年蚌埠”行动全市中小学生体质健康挑战赛。在挑战赛中我校取得优异成绩，如：2023年第一期六年级总成绩第二名。