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攻坚克难谋发展，自立自强开新局---XX中学2023-2024学年度第一学期教学工作总结

2025-01-03366

攻坚克难谋发展，自立自强开新局

---XX中学2023-2024学年度第一学期教学工作总结

上学期，在校党支部的坚强领导下，我校教学教研工作紧紧围绕“质量立校，科研兴校”的总基调，坚持目标引领，系统谋划，出实招，见实效。面对日益增多的学生数量和师资总量及骨干教师数量短缺的矛盾，学校积极挖潜，通过规范的常规管理、扎实的课堂教学改革、基于校本的教研活动、多措并举的优生培养，保证了学校教育教学工作的有序开展。

教务处以“素养课堂提升年”为契机，以教师队伍建设为抓手，认真履行服务、引领和管理职能，优化教学业绩评价标准，实施闭环工作模式，各项工作有始有终。各年级积极落实学校的工作部署，因地制宜，推动了工作高质量发展，实现教学教研业绩的新突破。

一、成绩鼓舞人心

（一）队伍建设彰显新成效

1.教务处和各年级负责人、学科负责人、备课组长、班主任、骨干教师、青年教师、教务干事等各类教学和管理队伍快速成长，业务水平得到提升；备课组和班级协调组两个基本教学单位，发挥的战斗堡垒作用日益明显；

2.安排教师外出参加国家、省、市级培训学习17人次；

3.市学科带头人培养人选张继平主任、市教坛新秀培养人选乔成芳老师认真完成培养任务；

4.青年教师培养工作卓有成效，学校被评为“新教师见习期培训先进单位”，吴小乔、孙佳慧、姜鑫淼、翟亚丽、李小玉被评为“优秀学员”；青训室对23年入职教师进行课堂诊断，给予了充分的肯定。

（二）区级以上项目取得新进展

道法学科被确定为金课立项学校；两项市级课题进入立项程序；翟燕、赵雪老师执教区示范课；吴晓乔老师获区“筑梦课堂

-跟着课本读经典”课例展评优秀课例；赵雪、王心羽执教片区教研研讨课。

（三）承接外来活动水平得到新提升

我校成功承办“区中小学课题研究专项培训会”，并做典型经验交流；承办区道法学科青年教师培训会、区历史学科青年教师讲习班开班仪式和区英语优质课评选活动；区专项督导评估专家团队对我校教学常规的规范有序和课堂教学改革的扎实推进给予了充分的肯定；与蓁山小学开展跨学段教研。

（四）教学质量再上新台阶

本次期末考试，所有年级成绩稳居全区公办学校第一梯队，各年级总评成绩全区排名均稳中有进。

面对教师队伍新人多、新手多的现状，初一年级发挥团队优势，包括外聘教师和实习老师在内，所有人都踏实肯干、勤恳努力，服从安排，积极向上，初一新生入学考试的优势得以继续保持；初二年级加强队伍建设，坚持以师风带学风、以师能强学能。每周工作提前规划，有效衔接。王宏主任和刘淑琴老师的加入增加了整个年级的活力；全体教师虚心好学、精耕细作、乐教融学，学生整体状态明显好转，班级学风日益浓厚，教育教学工作开展顺利，“冬教冬学冬练”规定动作不走样，自选动作有实效，期末考试综合成绩全区排名进步两名。

初三年级发扬“严真细实快”的工作作风，细化早读、午读、课后延时服务、课堂教学管理等常规要求标准，注重优生培养和问题学生转化，教师精诚团结，在基础夯实、专题整合、重点梳理、培优补弱和传帮带方面充分发挥集体优势，落实堂清周测月反馈和学生习惯养成，开展优生培训及经验分享会和先锋战队冬学集结令，发挥榜样的辐射引领作用，期末考试综合成绩全区排名再次进步1名。

二、成绩是奋斗出来的

（一）坚持规范办学不动摇

1.依法依规做好阳光招生、阳光分班工作。2023年我校招生压力大、战线长、情况复杂，教学领导几乎整个假期无休，加班加点，政策把握到位，工作耐心细致，把各种矛盾化解在招生现场，保证了招生工作的顺利进行，得到了社区居民的交口称赞。

2.完善学籍管理流程，实行学籍异动审批制度，做好控辍保学工作。规范省定目录教辅征订工作，严格执行读物进校园审批制度。

4.按规定开齐开足课程，做好音体美等课程的刚性管理，严格作息时间管理、作业管理，稳妥推进课后延时服务工作，不断优化考务工作流程和各级质量分析办法。“双减”和“五项管理”工作扎实推进。

（二）把教学常规工作作为提高质量的根本保障

1.规范备课、候课、上课、听课、评课等教师教学常规期末教学常规检查优秀教案：

苏红帆、李小玉、张昕、邵甜、姜鑫淼、王廷丽、王星峰、刘淑琴、孙佳慧、郭晓辉、王丽皓、史笑玮、许露丹、赵雪、翟燕、胡瑜。

期末教学常规检查优秀作业批改：

王春凯、冯璐璐、孙洪君、杜璐瑶、邵甜、姜鑫淼、王汝霞、王星峰、刘淑琴、张秋云、赵延军、宫艳红、郭晓辉、翟亚丽、于惠声、王心羽、王晓、史笑玮、乔成芳、许露丹、孙雪艳、李文芹、谷慧慧、宋凯、张丽、郇艳丽、胡瑜、胡耀华、郭艳萍、翟燕。

期末教学常规检查优秀听课笔记：

郇艳丽、胡瑜、胡耀华、郭艳萍、翟燕、谷慧慧、宋凯、张丽、许露丹、史笑玮、郭晓辉、翟亚丽、于慧声、唐宝杰、张秋云、赵延军、王星峰、刘淑琴、王廷丽、邵甜、姜鑫淼、苏红帆、李小玉、张昕。

青年教师基本功比赛获奖：

一等奖赵雪谷慧慧许露丹姜鑫淼吴晓乔孙佳慧王星峰王丽皓王心羽杜璐瑶贾皓斌王春凯于千惠李杏妹张典成卫思芹

二等奖张昕史笑玮唐宝杰李小玉翟燕翟亚丽李人杰刘洁王晓李行健蒋丽胡瑜邵甜解家悦张雨婷郭双孙越孙聃祺

三等奖郭晓辉于辰昊赵延军刘淑琴王宾鸿郇艳丽张瑞红张实刘圣赵宁刘玉敏朱鹏程

（三）把校本教研和课题研究作为提升质量的强力支撑

领导们蹲级包组。以督导评估细则为标准，规范教研活动形式、步骤、内容，开展了学生课堂展示规范、磨课、试题研究、理论学习等活动；突出集体备课，发挥团队的力量，开展各学科组基础知识案、基础过关案、专题突破案、综合提升案的编写研讨，做的较好的有：语文、英语、历史、政治、地理、生物、化学组。

开展年度校级小课题研究系列活动，邀请教育集团内的名师进行课题研究专题讲座。校级小课题申报课题规范、及时的学科组：语文、英语、化学、物理、道法；（地理、微机组有在研课题）。

（四）把“有效聚焦”作为提升质量的硬抓手

开展单元达标反馈、质量分析、中考会考题及期中期末试题研究、冬教冬学冬练等系列活动，聚焦重点、精准施策、规范流程、有效落实，从教师、学生和管理细化十一项活动内容，做到了老师学生有目标，教法学法有指导，教学、学习有抓手，全校上下备考氛围浓厚，推出3期冬学速递简报。期末考试取得的优异成绩，证明了我们的思路是正确的，我们的行动是有效的。

（五）把课堂教学作为提升质量的主阵地

基本思路：教为主导，学为主体，练为主线基本要求：细备，精讲，多练，勤考，常回头

开展“大情境教学”、“项目化学习”主题研究，唐宝杰、史笑玮老师执教课改示范课，开展全员亮课、推门听课和青年教师汇报课。

亮课成绩优秀教师：

张继平，于艳华，乔成芳，王汝霞；谷慧慧，姜鑫淼；陈晓洁，孙洪君，张伟；宋新丽，王宏，王星峰，许露丹，翟燕；王廷丽；王梅，高磊，王若男

青年教师汇报课成绩

一等奖：郇艳丽邵甜刘洁蒋丽；

二等奖：王心羽张实王宾鸿王晓李行健张瑞红；三等奖：胡瑜杜璐瑶贾皓斌王春凯

（六）把优生培养作为提升质量的突破口

学科竞赛团体优胜奖：

6.36.96.56.26.6

7.57.17.87.2