黄泽元：在全市第30个教师节庆祝表彰大会上的讲话

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2024年1月

在全市第30个教师节庆祝表彰大会上的讲话

（2014年9月9日，根据录音整理）

在第30个教师节来临之际，今天我们在这里举行隆重的庆祝表彰大会，表彰全市教育战线上涌现出来的先进集体和先进个人。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协及全市人民，向广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受到表彰的老师和同志们表示热烈的祝贺！

从1985年全国人大常委会决定设立教师节，至今已经30个年头了。这30年，是我国改革开放伟大事业风起云涌、波澜壮阔、破浪前进的30年，也是中国教育事业规模扩大、质量提升、蓬勃发展的30年。30年来，张掖经济社会特别是教育事业发生了翻天覆地的变化，教育体系日臻完善，基础设施显著改善，城乡教育、基础教育、高中教育的均衡性明显增强，教育质量特别是标志教育水平的高考升学率屡创新高，师资队伍也在持续不断优化。教育快速、健康、繁荣发展，为张掖经济社会发展、未来可持续发展奠定了坚实基础。这些成绩的取得，是广大教师和教育工作者心血和汗水凝聚的结果。借今天这个机会，我再次代表市委、市政府，代表全市人民，向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢！并向全市广大离退休老教师和关心支持教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意！

今天，无论是全国还是张掖，都进入了一个新的发展时期。从张掖来讲，经济社会发展的速度明显加快、结构不断优化、质量不断提升，既呈现出蓬勃发展的活力，也面临着一系列新的严峻的困难和挑战。越是在这样的关键时期，我们越要牢记自己肩负的使命，越要把教育放在优先发展的重要地位来考量、来谋划、来推动。借此机会，我讲四点意见，供大家参考。

一、要巩固和扩大张掖教育的比较优势

张掖的教育在各领域发展中具有明显优势，如果把张掖的教育放在全省、全国的大格局中审视，仍然具有明显的比较优势。突出表现在：

一是有比较健全完善的教育体系。我们的高等教育、中等职业教育、高中教育、基础教育、幼儿教育、特殊教育、继续教育，已经形成了一个非常完备的体系。这样一个完备的教育体系，在全国类似地区是少有的。河西学院是兰州到乌鲁木齐2000多公里的丝绸之路上唯一的一所高等院校。现在又把张掖医专并入河西学院，为最终建成河西大学，提升办学实力，创造了良好条件。一个城市有大学，就像高山有流水、森林有云雾，才有灵气。

二是基础教育、高中教育发展位居全省前列。高考升学率、综合录取率、二本上线率这些主要指标，多年来始终排在全省前三位，而且每年都有新变化、新增长。同时，幼儿教育、职业教育、特殊教育和继续教育均衡发展。这样一个健全完备的教育体系，是张掖发展独特的比较优势。

三是教育基础设施日益改善。多来年，市、县区党委、政府及社会各界大力支持教育发展，从城市到农村、从重点高中到农村小学，基础设施条件都得到明显改善。

四是有一支高素质的教师队伍。近年来，我们的教师队伍在年龄结构、学科结构、知识结构等方面持续优化，整体素质看好。从学历结构看，张掖各个层级教师的学历合格率是全省最早达标的，除职业教育师资合格率88%以外，其他各个层级的教师学历合格率都在95%以上，有的已经达到99%。这个水平在全省、全国都是领先的。张掖很少有人把孩子送到外地上学，有钱人也把孩子留在张掖读书，这说明我们的教育质量和教学水平确实是比较高的。张掖要发展，就一定要把教育的比较优势继续巩固并不断扩大，这样才能使我们的吸引力更强、教育质量更高、教师队伍的素质更高、基础设施更加完善，人民群众对教育的满意度也才能不断提升。这就是摆在我们面前的重要任务。

二、要全面提升教育对经济社会发展的贡献率

在知识经济时代，在现代信息社会，经济发展离不开教育，越来越依赖于教育。经济社会发展推动教育的变革是大势所趋，要使教育获得健康发展，就必须从经济社会发展的全局来思考、研究和谋划教育。要把经济社会发展提出的新要求变成教育发展的现实动力，必须通过人才的培养、创新的驱动、风尚的引领，使之成为促进经济社会发展的强大动力。进一步提高张掖教育对经济社会发展的贡献率，要从三个方面入手。

第一，要培养更多的优秀人才。这是教育对经济社会发展最大和最直接的贡献。我们今天经济社会的发展，急需各类各样的人才，特别是随着经济转型、结构调整和产业化、工业化的持续发展，人才不足的问题将日渐突出。我们的干部队伍中懂农业的人多、懂行政管理的人多，但懂工业的很少，完整地、系统地学习过金融并且能够实际操作的人更少。在我们的职工队伍中，各种新技术的组装配套、农业新技术的引进推广都存在严重的人才困难。为经济社会发展培养更多、更好、更优秀的人才，是教育战线亟需破解的一大课题，也是主攻方向。

第二，要产生创新驱动效应。学校是一个地方的文化中心，一个地方的创新驱动原始动力仍然在教育。要使我们培养的人才具有创新性的思维，使我们的各级各类学校变成理念创新、知识创新、技术创新的阵地，用我们学校的创新、教育的创新来驱动全社会的创新，必须要大力发展教育事业。这是经济发展、社会进步的关键环节。

第三，要引领社会风尚。这是我们为经济社会发展做贡献的又一个重要组成部分。教育要成为时代新风的引领者，成为文明新风的倡导者和示范者，特别是张掖要培育壮大宜居宜游首位产业，建设丝路明珠“金张掖”，再铸“金张掖”辉煌，特别要在培育时代新风、引领文明新风方面付出艰辛的努力。我希望各级各类学校、教育工作者和广大师生，在引领社会风尚方面走在前列，充分发挥示范表率、先锋模范作用。通过文明新风、时代新风的形成，不断优化全社会的投资环境、创业环境、发展环境，营造有利于张掖建设宜居宜游的良好氛围、城市品位和城市形象。

三、要持续加强师资队伍建设

张掖教育有今天的好局面、好形势，得益于有一支素质优良的师资队伍。张掖教育要持续提升实力和水平，更需要一支业务、能力、素质更加精良的师资队伍。在基础教育领域，在绝大多数地方，有一个好校长就能带出一所好学校；有一个好老师就能带出一个好班级、培育出一批好学生。这就是学校、校长、老师的特殊作用。中国是一个历来尊崇教育、尊师重教的国度。教师这个职业亘古有之、永续不止。春秋战国有一句话：“天佑下民，作之君，作之师”。也就是说，天地造出人来以后，首先给人给了君主，又给人给了老师。“天地君亲师”，“天”和“地”是自然，“君亲师”是社会。所以说，教师社会地位的崇高性及其份量向来是很重的。要把张掖的教育办得更好、让人民更满意，就需要师资队伍更加精良。这方面，市委、市政府的态度是非常明确的。今天我们对高考质量水平最高和提升最快的3个学校分别给予20万元的奖励；对“张掖名师”和评为“陇原名师”的15名教师都给予了1万元的奖励。这些奖励数额不算大，但体现的是我们对教育的重视，是我们对教师的尊重，是对教育事业关心支持的态度。

加强师资队伍建设，必须解决好三个问题。

一是要加强师德建设。要把加强师德建设摆在师资队伍建设的首要位置，使广大教师和教育工作者能够从“德”上“立得起来”，在“德”上能够“走得出去”，在“德”上能够发挥示范引领作用。师德建设有许许多多的内容，在我看来，最根本的有两条：一个是爱心。只要我们老师有爱心，我们就能增强社会责任感，热爱教育、热爱孩子，把每个学生当成自己的孩子，公平地对待每一个孩子，使每个孩子都能够沐浴到阳光和春风，都能得到成才成人的机会。第二个是责任。一个老师要明确，自己今天的一言一行都为学生所模仿和关注。我们教出来的每一个学生，可能是合格公民，也可能是优秀的父亲母亲。每个教师的肩上，都有一副沉甸甸的担子。只要有这样的社会责任，就能保持终身学习的劲头，就有勤于钻研业务的动力，就有为学生、为教育质量提高而付出的精神。

二是要增强使命感。教育是一个特殊行业，老师是一个特殊职业，必须把终身学习放在突出位置，从教育理念、教学方法、业务素质等方面，不断提升自身素质，把每一堂课、每一个环节，都变成孩子们自觉享受学习、养成良好习惯的过程，把每一个活动都变成塑造孩子美好心灵和优良行为规范的过程。只有这样，教育才能真正建立在培养人的基础之上。

三是要关心教师的工作生活。要加强师资队伍建设，必须关心、重视解决教师学习、工作、生活中的一系列问题，为他们创造优良的教学环境、工作环境、生活环境，特别是要把农村中小学、边远贫困地区的中小学、特殊教育学校等一些薄弱领域老师们的生活、学习和工作时刻记在心上，切切实实帮助他们解决具体困难和问题，使他们能够身心愉快地投身于教育事业。

四、要努力营造全社会尊师重教的氛围

张掖教育之所以质量高、社会认可，有一个重要的因素，就是全社会尊师重教的氛围非常浓厚，几乎所有的家长都以孩子能上学、上好学为荣，都愿意为孩子在教育上多投入一点、投好一点，让孩子在教育上、在学校这个人生起跑线上起步踏实一点。这是非常难得的，也是值得欣慰的。在新的形势下，推动教育快速健康发展，要从三个层面持续营造良好氛围：

一是党委、政府要忠实履职。尊师重教是我们的优良传统，教师是太阳底下最光辉的职业。教育优先发展，必须尊重教师。各级党委、政府都要从制定政策、增加投入、改善条件、解决问题、关心师生等各个方面履行好自己的职责，经常研究教育发展中的重大战略问题和教育发展面临的突出问题，坚持用战略导向、问题导向来把握方向、增强动力、推动发展。

二是各级教育部门要充分尽责。教育部门一定要有当好后勤部长、当好服务员的理念。改革开放之初，小平同志主动请缨，分管科技、教育，而不是管组织、管军队。大家可以想一想，一个恢复高考的政策，不但改变了成千上万人的命运，而且直接改变了我们这个国家和民族的命运。各级教育部门一定要有这样的胸怀、眼界和气魄，敢于当好后勤部长，敢于当好大管家，敢于当好服务员，切实履行好自己的职责，为教育发展创造优良的环境。

三是社会各界要大力支持教育事业的发展。要着力营造尊师重教的风气，吸引各类资源向教育倾斜，凝聚社会各界的共识来支持、推动教育事业发展，使之建立在坚实的社会公共基础之上。只有做到了这三点，才能真正营造尊师重教的良好氛围，才能筑牢教育事业发展的坚实基础。

老师们、同志们，人类社会从古至今给予了教师许多光荣的称号，最早称之为“先生”，后来比喻为“人类灵魂的工程师”和“园丁”、“春蚕”、“蜡烛”等。每一顶桂冠、每一个称号，都是对教育的尊重，都是对教师这个职业的敬畏。当然，每一个称号的背后，也是对教育的期待、对教师的希望。这对广大教师来讲，既是一种荣誉，更是一种责任。我衷心的希望，广大教师和教育工作者始终牢记自己肩负的历史使命，勇于承担起时代赋予的责任，通过兢兢业业、勤勤恳恳的工作，培养出更多、更好、更加优秀的人才，努力开创张掖教育更加美好的明天，为全市经济社会发展增添新的更大的动力。