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汉中职业技术学院党委书记余德华:在学院“三风”专项整顿工作总结会上的讲话

2025-01-03133

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2021年

在学院“三风”专项整顿工作总结会上的讲话

汉中职业技术学院党委书记 余德华

(2021年1月13日)

各位老师,同志们:

在全院开展“教风、学风、工作作风”专项整顿,是学院党委针对“10?31”事故中暴露出的个别教职员工工作纪律松散、责任心不强、学生管理工作落实不力、全方位育人不力等问题,作出的一项重要决策。学院党委对此高度重视,做了精心准备和周密部署,从去年11月10日开始,各党总支(直属党支部),各部门、教学单位和直属机构有力推动,广大领导干部、教职工、学生积极投入,全院上下从本级、本人查起、改起,经过为期两个月的专项整顿,教风、学风、工作作风明显好转,专项整顿特点鲜明、扎实紧凑,达到了预期目的,取得了阶段性成果。

一是各部门、教学单位和各直属机构以及广大党员干部思想站位高、理论学习实,提高了知行合一能力。活动启动以来,学院党委和各单位分别制定了《活动方案》,召开了专项整顿动员会议,通过中心组理论学习、部门专题学习、主题党日活动等形式,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会及习近平总书记关于教育、作风的重要论述、职业教育改革相关文件精神等,深学细悟、研机析理,推动学习向深里走、往实力走,较好地解决了学习不深,知识老化、思想僵化等突出问题,统一了思想、深化了认识,夯实了扎实推进“三风”整顿的思想基础和理论基础。

二是强化宣传引导,充分发挥以上率下、示范带动作用,开展立体化宣传,营造了浓厚活动氛围。学院动员大会结束后,各部门、教学单位和直属机构对照《工作方案》内容,结合本单位实际,制作了一系列“三风”专项整顿宣传资料,通过宣传栏、电子屏、院报等校内平台向全院师生广泛宣传学院“三风”整顿的目的意义和方法措施,引导师生进一步学深悟透,提高政治站位,积极担当作为。活动开展以来,各单位通过学院网站、微信公众号等媒体平台,多形式广泛宣传、深度报道全院上下开展“三风”专项整顿的工作动态和经验做法60余条,“三风”专项整顿工作舆论氛围浓厚。

三是有机融合、一体推进,学院“三风”专项整顿工作扎实有序开展。以问题导向为抓手,强力推进教风转变。各二级学院紧密围绕教学中心地位,以建立健全教学质量监控体系为教风整顿重点,通过课堂教学与院内实践教学检查、教研室“教风”整顿检查、顶岗实习检查、开展中青年教师“传、帮、带”等活动,以教学督导、学生评教、教师互评等方式,聚焦问题导向,充分发挥教学督导作用,对发现的问题及时反馈,逐项整改,适时开展“回头看”。通过教风整顿,全院教师对为党育人为国育才的使命和责任有了更加清晰的认识,进一步增强了“职业情感”和“教学情感”,提高了参与教学工作的积极性,丰富了教学内容,创新了教学手段,提升了教学水平。以精细化管理为突破口,进一步推进学风转变。开展学风专项整顿以来,学生处充分发挥牵头抓总作用,组织各二级学院先后开展了安全与卫生联合大检查、在校学生安全教育主题班(团)会、顶岗实习学生情况摸排等专项活动,旗帜鲜明地反对不良风气,大力倡导和树立新时代的优良学风,针对检查中发现的问题,督促建立整改台账,督查整改落实情况,进一步强化了学生在学风建设中的主体地位,提升了学生的爱国情怀、安全意识和防范能力,学习风气得到了较大转变。同时,加强学生管理工作队伍建设,完善了“四进两联一交友”活动,印发了《学院值班规程》,落实了值班辅导员(班主任)入住学生公寓、宿管员入住监控室、值班人员检查巡查等制度,进一步强化了学生管理责任,学生精神面貌焕然一新。以边查边改为着力点,切实推进作风转变。开展作风整顿以来,各党总支(直属党支部)将“三风”专项整顿融入主题党日活动,通过理论学习、正面激励、警示教育等形式,对照岗位职责、对标党员标准,全面认真检视自己,列出存在问题,形成了“三风”问题清单及整改台账,扎实推进问题整改,做到了问题整改不留死角,学院“三风”整顿督查组也对各单位的工作开展情况进行了专项检查,确保“三风”整顿取得实实在在的成效。通过作风整顿,全体教职员工的法纪意识、规矩意识和责任意识不断增强,进一步增强了服务意识,提高了服务水平,转变了工作作风,在全院形成了良好的干事创业氛围。

四是建章立制,规范管理,形成了作风建设长效机制。围绕贯彻“三风”专项整治工作的安排部署,以强化作风建设为标尺,坚持边学边查边改,针对“三风”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,积极开展了制度“废、改、立”,先后出台了《干部不作为不担当问责处理办法》《关于进一步加强学院安全管理的实施意见》《教师管理办法》《值班规程》等制度,各部门、教学单位和各直属机构也根据部门工作实际,制定和完善了一系列规章制度,进一步加强了对教职工的监督和考核力度,加大了对全体教职工工作纪律、工作效能等情况的约束力度,基本形成了以提高工作效率为目的的“三风”建设长效机制,从体制机制上保障了学院“三风”持续向好发展,逐步形成了“三风”建设制度化、常态化、长效化。

在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒看到“三风”建设存在的问题,主要是:一是有的干部、职工理论学习不深不透、不系统,存在学用脱节的现象,比如:有的部门理论学习敷衍了事、得过且过,在用理论指导工作时缺乏方法,缺乏思路,深思熟虑不够。二是有的干部、职工对自身存在问题的剖析浮于表面,问题整改还没有到位,比如:部分教职工在查摆问题过程中,不敢触及根本,人云亦云,没有从深层次挖掘。三是有个别部门“三风”整顿仍然存在形式主义、官僚主义倾向,比如:有的部门在学院“三风”专项整顿工作动员会召开后,思想上没有引起高度重视,没有及时传达会议精神,部署相关工作,有的部门只停留在会议上传达了、部署了,但却没有落实到具体行动上。针对上述存在的问题,我们必须高度重视,一定要善始善终,善作善成,慎终如始,把“三风”专项整顿工作真正落到实处。下面,我就学院“三风”专项整顿下一阶段工作重点,讲四个方面意见。

一是要端正思想认识,在学习教育上下功夫。学习教育是学院开展“三风”整顿的基础,全院教职工尤其是党员领导干部务必要保持谦虚谨慎的态度,树立终身学习的观念,进一步端正理论学习风气,坚持和完善以党委理论中心组学习为龙头,政治学习、业务学习为主要内容的各项学习制度,建立健全学习考勤、考核等工作机制,推进学习制度化和规范化,真正营造“无人不学、无时不学、无处不学”的浓厚氛围,切实通过学习教育,进一步解放思想,更新观念,开阔眼界,拓宽思路,提高适应新形势、新任务的能力和水平。

二是强化责任落实,常态化开展“三风”专项整顿工作。为期2个月的“三风”专项整顿工作暂时告一段落,但是全体教职工要清醒地认识到“三风”专项整顿工作既是一项长期而艰巨的任务,又是一项现实而紧迫的工作,只有起点,没有终点,永远在路上。全院各部门、教学单位和直属机构要以本次总结大会为新的起点,结合自身实际,把“三风”专项整顿工作作为一项长期性基础性工作抓紧抓实,要明确工作目标、落实工作责任,营造常态化工作气氛。各单位主要负责人要认真履行“三风”专项整顿工作“第一责任人”职责,切实抓好本单位“三风”专项整顿常态化开展工作,形成一级带一级、层层抓落实的工作格局,为学院追赶超越发展提供良好的作风保障。

三是持续抓好问题整改,进一步推进制度建设,形成用制度管人管事的良好局面。全院上下要按照《专项整顿工作方案》要求,继续开展督办整改的各项工作,对已经整改了的要巩固成果,对正在整改的要加大力度、抓紧抓好,对尚未整改的要尽快整改、落实到位。同时,坚持一手抓整改、抓落实,一手立规矩、建制度,要进一步建立健全行之有效的学院管理长效机制,注意把开展活动中建立起来的好制度持之以恒地坚持下来,强化制度的执行力,做到依制度用权、用制度管人、按制度办事,使各项制度真正发挥作用,切实把“三风”专项整顿工作中锤炼出来的务实作风保持好、巩固好、落实好。

四是以巩固“三风”专项整顿工作成果为抓手,扎实开展各项工作,为学院“十四五”开好局。要全面实施“十四五”规划,结合省、市“十四五”国民经济和社会发展规划要求,进一步修改完善学院“十四五”规划,稳步推进规划要求的年度工作任务,保证“十四五”规划按计划得以实施。要奋力推进省级“双高计划”建设,对标陕西省“双高计划”遴选标准,成立工作专班,谋划、编制学院省级“双高计划”申报书及建设方案,为积极申报省级“双高计划”院校建设立项单位创造条件。要落实“提质培优”建设任务(项目),对照最新要求,将立项任务建设工作与教学、服务、管理各项工作统筹推进,做到同部署、同落实、同检查。要做好对第一届第一次教代会所有提案、意见建议的整理、落实工作,对正式立案的提案要抓紧落实,对未予立案的提案要做好解释说明,对涉及到多部门办理的提案,由牵头部门联合相关部门研究办理,做到事事有回应、件件有落实。要提前谋划、安排部署建党100周年系列活动,继承和发扬好党的优良作风和传统,进一步增强党组织的组织力、凝聚力和战斗力。

各位老师、同志们,正值岁末年初,学期工作已接近尾声,大家在完成收尾工作、安排假期生活的同时,要严格按照中省市有关疫情防控安排部署,落实“非必需不出陕”要求,做好自身及家人的疫情防控工作,尽可能地降低感染风险,过一个安宁、祥和、健康的假期。

各位老师,同志们,“三风”专项整顿工作是一场硬仗,能否取得实效,关键在大家,成败在落实。全院领导干部要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加强组织领导,压紧落实工作责任,下狠心、出实招,强力推进,持续用力、久久为功,坚定不移地把“三风”专项整顿引向深入,促进学院“三风”建设常态化,不断优化学院发展和育人环境,以优良的作风营造良好的干事创业环境,为“十四五”开好局、起好步,以优异的成绩为建党100周年献礼。

谢谢大家!

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