教师师风师德发言

弘扬高尚师德师风 青春奉献三尺讲台

伟大的教育家陶行知先生曾说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是对廉洁从教的最好总结。这句名言也是我们许多优秀教师的座右铭。教师是最崇高的职业。对教师，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己”，“教师是春蚕”，“教师是孺子牛”等等。社会赋予教师很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该恪尽职守，廉洁从教，为自己增辉添彩。

那么，教师如何做到弘扬师德师风，坚持廉洁从教呢?

——首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。古人云：“不受日廉，不污日洁。”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。廉洁作为一种价值取向，历经中国五千年的传统文化积淀，在当前已经成为一个人立身社会、投身事业和对待职业的基本素质和道德标尺。一个人，不管他从事什么样的职业，站在什么样的岗位，都应当坚守廉洁，抵制腐败，这不仅是党和政府的严格要求，是广大群众的殷切希望，也是做人的根本，做事的基础。教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，肩负着传授文化知识，教授学业的光荣职责，同时更重要的老师是学生心灵的塑造者、社会规范和价值的传递者，老师的言传身教正是每一个学生塑造品德、锻造人格的榜样，老师肩负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的重任。

——其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。只有坚守廉洁清白的品质，才能不辱教师这一光荣的称呼；只有坚守清正廉明的信念，才能真正做到出淤泥而不染。事实上，有许许多多的教师都把“廉洁从教、服务学生”作为自己毕生的追求，并因此在自己的岗位上做出了非凡的成绩，实现了生命的辉煌。我们身边有这样一些师德高尚、清正廉洁、业务精良的优秀教师，他们满怀对教育事业的热忱和对同学们的真心爱恋，默默的在三尺讲台上站了数十年。他们有的人到中年，上有七旬父母，下有正在读书的子女，家中唯一的经济来源就是其有限的工资。有些热心的亲戚向他们建议,“XX老师，您教学水平好，不光同事们认可，而且学生家长也非常认可，何不带几个学生？您有了收入，学生提高了成绩，岂不两全其美？”而他们没有接受那些看似好心的建议，只是淡淡的一笑而过，守牢了师风师德。

——再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象。一个班主任老师对我讲，每一位家长都十分希望班主任能够关照到自己的孩子，每年9月10日是一年一度的教师节，当天，一位家长拿着一个信封说：“这是我家孩子给你的小礼物，一定要收下！”当时他没有多想，以为是小朋友自己的手绘贺卡，没想到回到家拆开发现里面暗藏玄机——夹了一张超市卡。第二天，他悄悄地将这封信放回到小朋友的书包里，并用微信通知其家长，我也有一个“小回礼”。他写了一封拒绝信：“亲爱的家长您好，首先感谢您对我的信任和支持，我能够理解您的初衷和本意，其实作为一名教师，想要收到最好的教师节礼物是家长的配合和支持，我必将公平公正地对待每一个孩子，有关于教育的问题也欢迎随时交流和沟通，谢谢您对我的信任和支持”。从此以后，他对每一个孩子的点点滴滴都加强观察，并及时反馈给家长，在时常交流中建立起信任，以后这位家长也不再提起有关于“礼物”的事。还有一次，一位家长向他打听家庭住址。于是他直言：“有什么事情我们可以面谈，教育方面的交流只要我有时间，随时可以恭候。”家长听到我的这样坚决的态度，也就不再说去他家里的事。礼物是需要“礼尚往来”的，任何人都无功不受禄，而最好的礼物，就是家长对教师打从心底的尊重。

廉洁从教不是装样子，也不是作秀，更不是自欺欺人的把戏，演给别人或是自己看的。廉洁从教要求的是实实在在，是从内心到行动上都清清白白、干干净净。在经济大潮下，有少数教师被物欲冲昏了头脑，“一切向钱看”，唯利是图，唯利为大，贪心无尽，欲壑难填，官升了，级晋了，却永不满足，一贪再贪，最终陷入腐败的泥潭，毁了自己的一切，更毁了教师这一职业在社会上的美好形象。所以，教师要崇廉戒贪，主动承担廉洁责任，才能自觉履行教师职责，强化廉洁行为，以廉洁为荣，以腐败为耻。这是一种觉悟、一种境界，也是一种廉洁自律精神，更是一名教师最根本的道德修养。

时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业！