市教育局：以“五个先锋”工程 推动学校党建与教育发展融合互促

XX市深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，在全市教育系统实施“先锋思政、先锋堡垒、先锋园丁、先锋基因、先锋治理”的“五个先锋”学校党建工程，推进学校党建与中心工作双向深度融合。

一、以“先锋思政”筑牢思想根基，发挥党组织政治引领功能。“先锋思政”把抓好德育和思想政治工作作为学校党组织重要任务，全市教育系统1550多个基层党组织把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为组织生活的“第一课”和思政课的首要内容。建立党组织班子成员每季度讲一次思政课、听一堂思政课、参加一次思政课教研活动“三个一”机制，推动思政课程与其他学科课程形成协同效应。开展“百名书记上百堂思政课”活动，100名党组织书记组成“思政宣讲团”上专题党课250多场，带动全市学校党组织书记开展党的二十大精神宣讲1200余次。

二、以“先锋堡垒”夯实组织基础，提升党组织战斗堡垒作用。“先锋堡垒”重在全面提升学校党组织建设水平，用“一次整治”规范学校党建机构设置和党组织设置，开展清查整治突出问题和基层党组织书记分析研判工作，共调整各级书记85名，整改机构和党组织设置问题100余个，“超大”“僵尸”“空壳”党支部实现清零。用“一个制度”推动学校党组织有效发挥作用，出台中小学校党组织领导的校长负责制实施意见的若干措施和试点工作方案，推进党组织领导的校长负责制分设46所，完成应分设的62%。用“一个平台”推动学校党建同步提升。用好“党建联盟”平台载体，建立联盟学校党建帮扶、师资帮扶等机制，促进党建与业务融合发展，通过“一派一聘三找三统一”措施，从公办学校选派807名党建指导员指导民办学校党建工作，实现“两个”100%覆盖。

三、以“先锋园丁”建强教师队伍，推动党员发挥先锋模范作用。“先锋园丁”强化党员教育管理，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。2022年以来，新增入党申请 700多人，入党积极分子存量1600 余人，优秀教师入党620名，党员比例同比增长150%。以选树1000名“先锋党员”、300名“黄大年标兵”带动师德师风建设活动共1.2万场次，覆盖7万多名教师。2022年16位教师获评为广西优秀教师，5位教师获评为广西优秀教育工作者。采取公办学校党员教师“一对一”“一对多”包联民办学校的形式，促进民办教师队伍专业能力持续提升，100多名民办学校党员教师在全国、全区、全市技能比赛中创造佳绩，其中3名获全国性奖励。

四、以“先锋基因”赓续红色血脉，培育信念坚定的时代新人。“先锋基因”注重开展红色教育，通过开发红色微课、微视频等教育资源和在线课程，邀请谭寿林、陈岸等革命先烈的后人分享红色故事，组织师生开展红色课本剧展演等活动，让红色基因植根于师生内心。开展“红色革命歌曲”演唱比赛活动1000余场次，“红色课堂”学习分享8000余场次，全市参与少先队员55万名、参与团员青年67万人次。培养“红领巾讲解员”“同心圆小记者”，累计选拔校园红领巾广播站“小小宣讲员”820余名；开展“红色故事”演讲活动7500余场次。

五、以“先锋治理”赋能校园建设，全面提高学校管理水平。“先锋治理”坚持以党建引领积极推进平安校园、文明校园建设，协调相关部门选派754名业务骨干担任法制副校长，预防和减少青少年违法犯罪，创建全国文明校园4所、自治区文明校园40 所。建立由学校退休干部、专任教师、学生等不同群体组成的“特约观察员”队伍，定期为学校建设提出意见建议，积极构建师生共治共享的校园治理共同体。发挥少先队、共青团、学生会作用，完善家委会制度，提高家长、学生在学校治理中的参与度，7所学校获评“全国国防教育示范学校”，3所学校案例入选自治区首批“双减”优秀实践案例。