抓重点 攻难点 提质量 全力推进义务教育优质均衡发展

盐池县始终坚持教育优先发展战略，2022年被教育部确定为全国第一批义务教育优质均衡先行创建县。目前，31项评估指标项项达标、校校达标，校际间均衡综合差异系数小学为0.373、初中为0.251，社会满意度为98.1%。我们的主要做法是：

一是建机制，高位推动工作落实。将县域义务教育优质均衡发展列入全县经济社会发展“十四五”总体规划，纳入县委、县政府年度工作要点。县委常委会、政府常务会及县委教育工作领导小组先后多次召开会议，听取工作情况汇报，研究解决存在问题。县人大、政协将义务教育优质均衡发展列入常委会监督和视察督办事项，以监督问效推动工作落实。

二是重投入，着力夯实基础保障。坚持教育经费“两个只增不减”，近五年，一般公共预算教育支出累计达到28亿元，年均增长7.6%，新改扩建义务教育阶段学校20余所，新增学位5040个，大校额、大班额全部清零，实现标准班额办学。将农村学校与县城学校同步推进，提档升级教学仪器、信息化设备，办学条件全面改善。累计资助家庭经济困难学生10万余人次，1.82亿元，实现应助尽助，辍学率动态清零。特殊教育中心生均公用经费和营养改善计划分别按照每生每年6000元和1120元标准纳入财政预算，并每年给予10万元补助，支持特殊教育事业发展。

三是强师资，激发学校办学活力。出台保障住房、一次性给予15万元安置费政策，引进高层次人才来盐任教，近三年补充教师202名，切实解决学科教师结构不合理问题。率先在全区开展教师“县管校聘”改革试点，调配教师234人，建立县城优秀骨干教师与乡村教师“双线双向”交流机制，年均交流教师191名，实现教师队伍的合理有序流动。县财政每年预算安排240万元用于教师培训，教育发展基金会年均筹资300万元支持学校教学教研及特色培育工作，赋能学校特色发展。

四是提质量，推动学校内涵发展。以创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市为主线，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，创建全区德育示范学校5所、各级文明校园29所。实施课堂教学增优行动，遴选配备兼职教研员26名，各中小学、幼儿园全覆盖成立教研中心。以强带弱，建立教育集团9个，教研共同体12个，城乡教育一体化发展实现新突破。积极创建体教融合发展示范县，打造“一校一品”传统体育特色学校8所，教育部命名篮球、足球特色学校17所，盐池县被授予首批全国县域足球典型。大力开展文艺展演、戏剧进校园等各类美育活动，让每名学生都能够掌握1-2项艺术技能，被教育部命名为中华传统文化传承学校5所。挂牌中小学劳动实践体验基地2个，打造自治区劳动教育示范学校6所。持续巩固提升校园安防“四个百分百”，为600人以上及寄宿制学校配备专职卫生技术人员，校园专兼职卫生人员实现全覆盖。扎实推进“五项管理”和“双减”工作，学科类校外培训机构全部清零，规范艺术类培训机构18所，推动校园治理提质增效。

盐池县推进义务教育优质均衡发展工作中取得了良好成效，将以本次会议为新起点，加力度、快进度，补短板、强弱项，确保义务教育优质均衡发展工作高标准、高质量通过自治区督导评估和国家评估认定。