以体教融合为引擎，驱动基础教育 扩优提质新篇章

在深入贯彻《教育部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》及《XX省新时代基础教育扩优提质行动计划实施方案》的精神指引下，XX积极探索基础教育发展新模式，以体教融合为创新点，深度融合“五育”并举理念，通过集团化办学与规范化管理双轮驱动，实现基础教育质量的显著提升与优质均衡。

一、坚持强化保障，推动义务教育“优质+完善”发展进程

为全面落实政府责任，强化政策保障，大力实施义务教育薄弱环节改善提升工程，XX不断扩大学位供给、补齐农村义务教育办学条件短板。

一是持续投入，完善基础建设。加大义务教育阶段学校基础建设投入力度，2021、2022年，11所中小学共开展改扩建教学楼、“三个课堂”专递课堂、新建运动场等31个项目，项目规划资金达1808万元，资金完成投资率实现100%。2023年，共有改扩建教学楼、足球场和塑胶跑道等4个项目，目前已全部完工，完成投资112.43万元，新增教学及活动面积4626.4平方米。2024年的新建寄宿制小学——财小新校项目完工，规划建设用地面积30503.8㎡，总建筑面积23347㎡，新增学位1620个。二是提升师资，强化教育质量。近五年，通过公开招聘、选招优秀代课教师、回调等多种方式，共招聘教师223人，有力地补充了教师队伍力量。积极优化队伍建设，累计培养省市级名师10人，骨干教师185人，培训教师达1.5万人次。

二、坚持五育融合，驱动基础教育“优质+创新”发展路径

XX围绕区委、区政府提出的创建“体教融合”示范区目标任务，以足球、围棋“一动一静”为牵引，以体育带动德、智、美、劳齐发展，打造具有XX特色的“五育”融合特色育人模式。

一是体教融合，“动”“静”相得益彰。XX委区政府全力推进创建“体教融合”示范区，出台《关于创建体教融合示范区实施方案》（汴顺发〔2022〕1号）。以足球和围棋运动为关键突破口，精心打造“一动一静”的发展特色，扩大以体育人的卓越成果。目前，XX已成功创建全国足球特色学校21所，成为开封市首个集全国青少年校园足球试点区与全国青少年校园足球“满天星”训练营为一体的建设单位，荣获“XX省校园足球优秀试点区”称号。2023年，XX校园足球再度实现新突破，两支参赛队伍携手挺进四强，分别荣获季军和第四名。二是“五育”并举，铸就全面育人华章。着力建立高质量课程体系，促使“五育”深度融合进学科、进课程、进课堂，实现全过程贯穿与全方位渗透。全力提升教师“五育”融合育人的综合素质，构建起“融合育师”的崭新模式与格局。建立健全“五育”融合评价体系，客观公正地对学生的发展予以评价，切实有效促进学生德智体美劳全面发展。XX“五育”并举成功经验在2024年XX省中小学德育工作会议暨班主任素养提升培训会上进行展示，受到XX德育发展研究中心执行主任侯军锋、副主任代修鹏高度赞赏。

三、坚持城乡一体化，推进义务教育“优质+均衡”发展战略

为深入贯彻“义务教育优质均衡发展”的核心理念，积极挖掘学区管理创新实践，全面深化教育领域综合改革，以优质资源供给为核心，充分发挥集团化办学的引领与辐射作用，全面实现城乡义务教育的高质量与优质均衡发展。

一是共建共享，强化优质教育资源全域覆盖。依托XX的区域优势，通过集团化办学策略，实施“强校+弱校”“名校+村校”等创新模式，遵循“示范引领、资源共享、协同并进”的原则，成功组建7个义务教育集团，涉及24所学校，覆盖率达到100%，有效扩大优质教育资源的辐射范围，促进城乡教育资源的均衡配置。二是聚合优势，打造规模效应下的教育新生态。集团化办学模式的核心在于整合力量，既尊重保留各学校历史底蕴与办学特色，又通过集团化管理激发新的活力与优势。XX致力于构建校际间紧密合作的机制，促进优势资源的互补与共享，实现“1+1>2”的聚合效应，推动集团整体办学质量的显著提升，形成具有区域特色的教育发展新生态。三是激发活力，引领学校治理模式深刻变革。围绕“优质均衡、共同提升”的战略目标，不断深化义务教育一体化发展机制改革，推动学校治理模式的创新与实践。通过优化资源配置、强化内部管理、提升教学质量等综合措施，激发学校的内生动力与发展活力，促进城乡学校在办学水平、师资力量、教学质量等方面的均衡提升，为每一位学生提供更加公平、更高质量的教育机会。理事厅街小学教育集团被评为XX省义务教育阶段优质教育集团。

四、坚持多措并举，提升义务教育“优质+高效”发展水平

为进一步提升义务教育的“优质+高效”发展水平，采取多项有力措施，全面提高义务教育学校的管理能力和治理水平，教育质量显著提升。

一是对标对表强管理。各学校严格对照《义务教育学校管理标准》，深入剖析自身存在的差距，积极补齐短板，强化优势领域，积极投身义务教育标准化管理示范校、特色校创建工作。理事厅街小学、财政厅东街小学和苹果园中路小学等学校，凭借出色的表现，成功获得了XX省义务教育标准化管理示范校和特色校的荣誉称号。二是智慧教育促发展。在信息化时代背景下，不断提升网络育人能力，加强学校思想政治工作和意识形态工作的互联网化建设。依托网络空间平台，结合各校特色发展路径，充分利用数字教材资源，不断丰富和完善智慧课堂教学系统。提高课堂教学的互动性和趣味性，推动智慧教育教学与评价体系的建立。开封市XX荣膺XX省网络安全和信息化工作先进集体，6所学校斩获XX省数字校园标杆校称号。三是综合施策抓“双减”。通过提高课堂教学质量、优化作业设计、减轻课业负担以及提升课后服务水平等方式，全面推进“双减”工作。截至目前，全区中小学校均实施“一校一案”课后服务，覆盖率达100%。2021年，XX被评为XX省中小学生课后服务工作县（市、区）典型案例；2022年，被评为XX省义务教育阶段课后服务示范区。苹果园中路小学被评为XX省义务教育阶段课后服务示范校，苹果园中路小学、汴京路小学、化建小学的课后服务课程被评为XX省义务教育阶段课后服务优秀课程资源。

征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。XX将始终坚守教育初心，在基础教育的道路上笃定前行。以体教融合为新起点，不断探索创新发展模式，凝聚众智、集聚众力，以昂扬的斗志和奋进的姿态，全力推动基础教育扩优提质，为XX教育体育事业的蓬勃发展书写更加辉煌的篇章。