推进法治班主任进校园 呵护青少年学生健康成长

未成年人保护事关国家民族未来、事关千家万户和谐幸福。为切实做好未成年人保护和预防校园欺凌工作，泰安市宁阳县为全县78所中小学校1896个班级配备399名法治班主任，逐步探索形成“双副校长、双班主任”中小学法治教育工作新机制，有力有效推动平安校园建设。近年来，宁阳县连续多年荣获“山东省学校安全工作先进集体”，2022年、2023年被山东省教育厅等5部门授予全省预防未成年学生溺水工作突出的县，为提高育人质量、促进学生健康成长提供了坚强保障。

一、聚焦怎么选，配强专业力量参照中小学校法治副校长配备条件和要求，统筹考虑公检法司部门人员力量和学校所在区域，精心挑选一批政治素质高、作风正派、熟悉法律知识、热心教育工作的政法系统工作人员担任法治班主任，按照就近就地原则，实行“片区式”“组团式”“年级式”配备，做到所有班级全覆盖。各中小学校给法治班主任颁发聘书，统一设计制作公示牌，将法治班主任照片、姓名、工作单位、手机号码等信息张贴在学校门口、所在班级，方便师生联系，接受社会监督。

二、聚焦干什么，细化岗位职责结合全县青少年思想道德建设和学校管理工作实际，出台《宁阳县中小学法治班主任管理办法（试行）》（以下简称《管理办法》），细化明确法治班主任五项职责，即协助学校班主任开展法治宣传教育、指导学校安全管理、预防未成年人犯罪、指导实施教育惩戒、参与预防校园欺凌等工作，对现有法治副校长制度进行有益补充，便于更好发挥派出机关专业优势，进一步健全政法部门、教育部门乃至全社会密切协作的青少年法治教育和未成年人保护机制。

三、聚焦怎么干，健全工作机制建立县委书记、县长任“双组长”、相关部门主要负责人参加的未成年保护工作领导小组，负责统筹谋划包括法治班主任在内等工作的组织协调；完善公检法司与教育行政部门联动机制，每季度召开一次联席会议，会商研判青少年法治教育工作情况，统筹安排法治副校长、班主任重点工作任务，常态化开展防欺凌、防诈骗、禁毒宣传、文明上网、交通安全、防溺水、未成年人保护、预防未成年人犯罪等各类普法宣传教育活动，协助学校班主任做好重点学生帮教工作。

四、聚焦如何教，丰富教学内容强化学校与派出单位双向对接，共同商定法治班主任学期法治教育工作计划，精心组织开展各类法治宣传教育，确保每月到任职班级、年级参加活动一次，每年承担不少于4课时的法治教育任务落实到位。宁阳县人民检察院为县第二实验中学初三年级师生作《预防校园欺凌，争做文明学生》辅导报告；宁阳县公安局网络安全保卫大队为洸河学校主持召开防范网络诈骗主题班会，让法治教育走进每个课堂，影响每名学生，护航青少年学生健康成长。

五、聚焦谁来管，完善评价制度由县委政法委牵头，成立中小学法治班主任考核工作领导小组，按照职责任务清单，对法治班主任实行教育部门、任职学校和派出单位三方共同管理考核，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。对于考核结果优秀的，县委政法委联合各部门进行表扬奖励，并作为晋职评奖的重要依据；对工作不称职的，考核领导小组办公室向其派出单位提出建议予以批评或调整，激发法治班主任的工作积极性。法治班主任的配备，大大增强了学校师生普法教育、维护师生权益、依法治理的专业力量，在全社会营造了关心关注未成年人健康成长的浓厚氛围。