XX学院：党建引领“建”梦想 匠心育人“筑”未来

XX学院建筑工程学院始建于1958年的铜官山有色金属工业学校工业与民用建筑专业，历经土木工程系、土木建筑系几十年的发展，2013年成立建筑工程学院。学院现有土木工程、工程管理、工程造价、建筑学、地理信息科学、遥感科学与技术、工业工程共7个本科专业。学院紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“三全育人”“五育并举”，践行产教融合、教科融合、学科融合，积极对接国家“新工科”人才战略需求，深入推进教育教学综合改革，以“四个强化 四个促进”为抓手，不断提升应用型人才育人成效。

强化党建引领? 促进一融双高

学院党委坚决扛牢为党育人、为国育才政治责任，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届二中、三中全会精神，用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作，认真落实《XX学院二级学院党委会会议议事规则》和《XX学院二级学院党政联席会会议议事规则》两项议事规则。注重发挥党建引领保障作用，不断完善思想政治教育机制，出台《建筑工程学院领导联系专业、班级实施意见》和《建筑工程学院班级思政委员管理办法》，加强课程思政建设，3门课程立项省级思政示范课程。积极探索实践育人新路径，2023年以来，先后5次组织大学生赴中小学、幼儿园开展以建筑文化为载体的红色教育志愿活动。高度重视师德师风建设，把好高层次人才引进政治关。不断完善党支部建设，增设两个学生党支部、两个教师党支部，选优配齐教师党支部书记“双带头人”。学院一个支部获批“三星”党支部，1位教师获评省“双树双建”活动年度标兵，1位党支部书记荣获“第十四届安徽青年志愿者优秀个人”。2021年度、2022年度连续两年获学校年度综合考核优秀。

强化质量文化? 促进教学管理

学院在办学过程中坚持“育人为本，质量立校”的办学理念，谨记“明德尚能，博学日新”的校训，不断强化质量意识，出台《建筑工程学院校外实践教学管理办法（试行）》《建筑工程学院教学督导工作条例》等文件，持续优化教学质量管理机制，明确教学环节标准、强化教学质量监控、完善教学评价体系。以“新工科”建设为指导，结合现代信息技术的应用，全面加强一流课程的内涵建设，近三年来，共开展教学研究项目23项，其中《建筑信息化背景下应用型土木工程 BIM技术人才培养模式探索与实践》为省级重大教研项目；先后立项建设了11门省级线上课程、线上线下混合课程、虚拟仿真实验教学课程、教学示范课，《跨时空场域课程评价，促进学生全面发展》获批学校唯一省级教育评价改革典型案例。学院认真贯彻实施党建、教风、学风三大质量提升工程，打造课堂教学、网络宣传、校园文化多维育人阵地，与市博物馆举办建筑文化节等系列文化品牌活动，彰显建工特色的校园文化。学院坚持产出导向，持续推进教学改革，深化课程建设，力争打造更多具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”。

强化师资建设? 促进专业发展

师资队伍建设是保障教育教学水平的基础。近年来，建筑工程学院持续加大高层次人才引进力度，学院现有教职工83人，拥有皖江学者1人，教授11人，博士43人（含在读），“双能型”师资占比超过60%。学院以青年导师制、教学示范课、教学技能竞赛等多种方式提升教师专业技能，先后荣获安徽省本科师范院校教师智慧教学大赛一等奖一项、二等奖一项、第三届全国高校教师教学创新大赛（安徽赛区）二等奖一项、第四届全国高校教师教学创新大赛安徽赛区产教融合赛道一等奖一项。积极组织教师赴企事业单位挂职锻炼，先后推荐3位青年博士教师担任企业科技副总为企业解决技术难题。学院拥有土木与环境省级科研创新团队，近年来先后获得国家自然科学基金面上项目1项、青年项目1项、教育部项目1项等标志性科研项目，获省部级科技进步奖/技术发明奖3项，其中省级科技进步二等奖、三等奖、中国岩石力学与工程学会技术发明一等奖各1项，有力地促进了学科专业建设。

强化协同育人? 促进产教融合

学院坚持应用型人才培养定位，强调人才培养对接社会需求、专业建设对接职业需求、课程建设对接岗位要求，强化协同育人，先后邀请多名优秀校友参与土木工程、工程管理、工程造价等专业的专业导论课程教学，2023年就有8名企业高管、工程师走进课堂，以讲座、座谈方式与学生分享行业发展前景、职业发展经验，邀请安徽师范大学教师参与指导学生专业认知实习。校企合作开展实践性教学活动，激发学生的学习积极性、参与性，从而提高教学效果。与安徽中汇规划勘测设计研究院股份有限公司获批共建“空间信息获取与应用”省级重点实验室，围绕社会对空间信息技术新需求，联合企业专家共建“空间信息与数字智能技术”微专业。积极总结校企合作成果，成功立项10项行业企业课程资源库、真实项目案例库，推动课程建设向实践型、应用型转型，着力推出更高质量更能适应时代需求的新时代课程。在教师带领指导下，近三年来学生十余次深入十个乡镇用墙绘助力美丽乡村建设，荣获国家级奖项30项、省级奖项329项；A类赛事获奖10项，B类赛事获奖300项，2位同学分别荣获2021、2022年度中国大学生自强之星奖学金。

今后，学院将继续秉承培养应用型人才、建设应用型高校的办学定位，以立德树人为基石，以社会需求为导向，以质量提升为主线，不断提升“新工科”人才培养质量。