周铁根：在江苏省南菁高级中学庆祝第30个教师节大会上的讲话

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2024年1月

在江苏省南菁高级中学庆祝第30个教师节大会上的讲话

（2014年9月10日，根据录音整理）

亲爱的老师们：

大家上午好！

今天，在第30个教师节来到南菁高中，我感到特别高兴。首先，我代表市委、市政府向南菁高中的教职员工，并通过你们向全市所有教师致以节日的问候！刚才，南菁高中宣读了受到各级表彰的先进教学团队和优秀教师。在此，我代表市委、市政府，向受到教育部、省、无锡市和江阴表彰的，以及刚刚在会上受到表彰的先进集体和个人表示衷心的祝贺！当前各项工作非常繁忙，但在教师节这个特别有意义的日子，我来南菁高中跟大家交流，如果能对大家有所帮助、有所助益，这是我应该做的事、值得做的事，更是一件非常有意义的事。同时，南菁中学闻名遐迩，在历史上出过很多优秀人才，教育文化底蕴丰厚，包括跟基础教育同样搞得很好的南通地区比，南菁高中在教学理念、硬件设施、学生综合素质等方面还是领先的，所以今天对我也是一次学习的机会。

今天，我在这里讲三个方面的认识和感想，来跟大家分享。一是关于江阴的发展；二是关于教育的发展；三是关于南菁高中的发展。

第一， 关于江阴的发展

从老师的角度，可能觉得江阴有些经济发展情况，跟大家关联度不是非常大。但我注意到，每个江阴人都关注、关心江阴，对江阴这片热土充满了感情。特别是领导班子调整的时候，大家可能会更加关注江阴的发展。到江阴之后，我比较认真地对江阴的发展作了一些分析和研究。

改革开放以来，江阴创造了县域发展的奇迹，连续11年位居全国县域经济基本竞争力的百强之首。江阴的区位条件并不是最好，江阴大桥、高速公路没有开通时，江阴的交通相对是闭塞的，经济发展基础也不是最好，工业资源也很匮乏。那江阴为什么能创造这么多奇迹呢？我的总结：第一条也是最根本的一点，就是江阴的人文精神支撑了江阴的发展。江阴精神是“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”，江阴精神就是不服输的精神。你干得大，我比你干得还大；你干得好，我比你干得还要好。第二条，就是这么多年来，特别是改革开放以来，江阴市委、市政府始终坚持以经济建设为中心，坚持发展是硬道理。这句话讲起来很容易，但要做起来是非常难的。比如说，宏观环境发生变化，你是不是还坚持发展？上面的政策有变化，你是不是还坚持发展？在经济运行过程中碰到一些矛盾和问题，你是不是还坚持发展？就我的经历来看，在很多地方都不可能。但在江阴，这么多年来，历届市委、市政府，历届领导都坚持了这一条，所以江阴才能发展得这么好。第三条，就是这么多年来，市委、市政府为经济的发展营造了非常好的环境，营造了有利于经济发展的“小气候”。这些年，尤其是在外部环境不利于发展的时候，江阴在社会环境、投资环境和服务环境上都营造了非常好的“小气候”。

历经改革开放30多年的持续发展，江阴取得了令人瞩目的辉煌成就，站在了一个新的发展起点上。去年，全市实现GDP2706亿元，人均GDP达到2.5万美元，实现公共财政预算收入182亿元，全社会固定资产投资948亿元。在充分调研分析的基础上，今年年初，市委提出了“在高起点上谋求新跨越，在高平台上实现新提升，再创江阴新一轮改革发展新辉煌”的目标定位。实现这一目标定位，具体来说，就是要始终致力“四大提升”：

一要提升产业发展水平。产业是发展之本。江阴的产业规模很大，工商业年销售超过1万亿元，其中工业销售6000多亿元，从县域经济来讲这个体量很大，但是产业发展水平仍然有很大的提升空间。比如三次产业结构中，服务业占比偏低；工业结构中，传统产业占比较高；服务业结构中，新兴服务业占比不高。下一步，提升产业发展水平，首先，是壮大提升主导产业。主导产业是发展经济的关键，一个地区进入快速发展阶段后，区域经济发展必须要有主导产业支撑，这样产业发展才会有整体竞争力。一般一个地区有1—2个主导产业，像江阴工业门类比较全、规模比较大，需要4—5个主导产业，其中包括：以汽车、船舶、机械制造、节能环保为主体的先进装备制造产业；以特钢、石化、高端金属制品为主体的新材料产业；以高端面料、品牌连锁为主体的纺织服装产业；以芯片设计、制造、封装为主体的微电子产业；以风电、光伏、LNG物流集散为主体的新能源产业。第二是做大做强企业集团。江阴目前销售超百亿的工业企业有17家，其中400亿左右到500亿的工业企业有7家。我们提出，通过3—5年的努力，真正培育出3—5家千亿级企业、100家高精尖科技小巨人企业、100家创新型上市后备企业。只有企业发展起来了，产业发展水平才能提升，产业结构调整才能真正实现。第三是激活放大民营经济。既要顶天立地的大企业集团，也要铺天盖地的中小企业。我们正加大中小企业的政策扶持力度，鼓励普通百姓创业，以中小微企业的大发展实现民营经济的大提升，让一大批普通老百姓真正富裕起来，逐步成为中产阶层。

在产业发展的路径上，要靠增量投入，以优质的增量投入来带动存量调整。增量投入一方面来自大的企业集团现有的技术改造，另一方面通过招引市外的大企业集团，把一些高新技术产业、新兴产业和龙头型、基地型项目引入江阴。这两方面，江阴正在做大量工作。像现有的大企业集团，兴澄特钢正与外商合作投入15亿美元，上马钢板深加工项目。像招引市外的大企业集团，最近华泰汽车集团一部分整车、变速器、发动机项目已经签约，总投资将会超百亿元，这个大项目落户后，江阴的产业结构将会有大的提升，能够形成汽车产业体系。像长电集团，正在实施75亿元的技术改造项目，最近又与中芯国际合作，建设总投资达12亿美元的集成芯片项目。这个项目落户江阴后，对江阴电子产业、半导体产业将有很大的推动。如果江阴每年有3—5个这样总投资几十亿甚至上百亿的项目落户，那么3—5年后江阴一定能创造新一轮改革发展的新辉煌。

二要提升城市品质能级。江阴城市建设近几年取得了很大的成绩，建成区面积很大，投入也很多，但是我感到江阴的城市还有一些美中不足。大家可能有同感，城市能级和面貌与江阴的经济综合实力不相称、与江阴在全国的地位不相称。提升城市品质能级具体来讲，一是提升城市形态。现有的一些重要城市节点还是要抓紧建设。比如滨江花园城市、“一江一河”地区还要抓紧推进，前期已经花了很多投入和精力，已经进行的拆迁要继续推进。有人讲，新书记来了之后，滨江花园城市不搞了。也有人讲，新书记来了之后会另搞一套规划、一套思路。我认为，前面做得对的思路还要坚持。像老锡澄运河两侧至少三、四十年没去建设了，脏乱差现象突出，当然要重新建设。像南门地区，已经启动的项目都很有必要。二是在城市配套设施建设上要有新突破。配套设施主要是教育、文化、卫生。教育方面，江阴没有大学，周边常熟、张家港都有大学。有了大学，可以带动和支撑产业的发展，带动人口素质的提升，带动城市的繁荣。当前，我们正在做引进大学的工作。文化方面，江阴的文化底蕴是非常深厚的，但是缺少值得一看的文化亮点。卫生方面，我们的优质医疗资源还很紧张，还需要加快引进。有了这些，城市的品质能级才能得到真正提升。三是提升城市快速交通体系。江阴的道路修了很多，很不错，但是还谈不上快速畅通。这方面，我们还要进一步规划和建设，建成覆盖江阴的区域性快速交通体系。四是提升城市道路绿化景观水平。江阴还没有哪一条街的绿化、设施是一流的，和成都等先进城市比，我们还有不小的差距。五是大力度改造城中村、脏乱差地区。如果我们把这五方面都做到位了，那么我们的城市面貌必有一个很大的变化，品质能级也会有很大的提升。

三要提升生态环境质量。江阴的工业企业多，排放量大，生态环境质量还不尽如人意。我们的发展是为了让老百姓过上幸福的生活，如果GDP、财政收入等上去了，但是环境却变差了，人的寿命变短了，这样的发展不是我们想要的。我一直强调，生态环境是最大的民生，是发展的生命，是领导干部的责任和使命。我们要把生态环境治理作为一项重要的工作。一是调整产业结构。把住产业准入门槛，加快大项目好项目的引进，大力淘汰小化工、小印染等污染企业。二是调整能源结构。江阴不能再大量用煤，要加快热电企业的提标改造和关停整合，加快热网整合重组，加快“煤改气”进程。三是加大生态修复、绿化建设。主要是加大绿化投入，保护生态湿地，发展生态农业。

四要提升百姓民生福祉。发展的最终目的是服务于民生，要提升社会服务的质量和水平，提升社会保障的水平，这些都要在原有的基础上实现更大的提升，让百姓过上幸福生活。

我们要通过“四个提升”，让江阴的经济社会发展得更好更快，让幸福的江阴人更加幸福。这是市委、市政府当前和今后一个时期的目标定位和主要任务。当然我们也要采取有效措施，来积极化解经济社会发展中出现的矛盾和问题，比如政府负债、少数企业金融风险、房地产市场风险等问题，使这些问题不影响江阴新一轮的发展。

不谋全局者不足以谋一域。作为教育工作者，大家也要关注江阴的发展，要在江阴经济社会发展的大势中谋划把握全市教育工作。只有这样，才能真正做到围绕中心、事半功倍。

第二， 关于教育的发展

首先，关于教育：

第一个认识，教育是经济社会发展中最为重要的一项工作。经济社会的发展都是以人为中心的，主要是由人推动的。从经济增长的动力来看，最初的阶段是靠投资拉动，靠储蓄变成投资，这几年我国主要是靠投资拉动模式。但是储蓄是有极限的，经济发展到一定阶段后，再靠储蓄扩大投资规模，投资来源就有了限制。今后经济增长就要靠科技，只有通过科技创新，来提高资源的利用效率、提高工作效率，才能进一步发展。科技关键靠人才，人才靠教育。从江阴来看，经济发展进入现在的阶段，科技和人才是最重要的经济增长动力，所以说教育、科技、人才对江阴的经济社会发展同样重要，教育是贯穿经济社会发展全过程的一项重要工作。邓小平同志曾说，粉碎“四人帮”这么多年来我们最大的收获，就是在教育上的收获，人的价值观的改变。一度知识分子变成臭老九，大学教授回家种田，这是最大的问题。教育确实是经济社会发展中最重要的一项工作。可以说，不重视教育的领导绝不是一个好领导。

第二个认识，教师是天底下最光荣的职业。教书育人这是非常神圣的一个职业，不是一般的工作。等老师年纪大了，那时桃李满天下，真的很有成就感。你教过的学生，再是多么有成就的人，你都是老师。一个人做什么岗位，干什么事情，不是最重要的，关键是看你干得有没有意义，而教书育人是最有意义的一件事情。我对老师非常尊重，离开学校、走上工作岗位几十年了，小学一年级老师什么样子到现在都记得清清楚楚。尽管有时很忙，但老师过生日、生病了，我都要去看看。老师对学生影响很大，举个例子，老师在黑板上板书，学生也会照着写，对学生的字影响就很大。这就是教师职业的意义所在、价值所在。希望所有的老师都坚守好自己的岗位，履行好神圣的职责。

其次，关于基础教育：

县级教育，主要是基础教育。在现行的体制下，对基础教育的目的主要存在两种观点：一是要升学，一切为了升学指标；二是要素质，认为与之相比升学率没多大意义。我觉得这两种观点都有偏颇。对于基础教育，我一直强调两点：一是要提高升学水平，二是要提高素质水平。家长把孩子送到学校，就是希望孩子能尽快成长，能考上大学。孩子能否考取大学，也是衡量学校教育教学水平的重要标准之一。提升学生的素质水平同样重要，就是把学生培育成对国家、对社会有用的人才。怎么来提升学生的素质水平？我觉得重点是三个方面：

一是培养学生的价值观。价值观是人们最基本的理念，是行动最基本的出发点，价值观支配着我们的行为。回顾这些年，我们的经济社会得到了很大的发展，但社会上一些不良现象、不文明因素却丝毫没有减少，主要是很多人的价值观出现了问题，有不少共产党员没有信仰、没有精神支柱，很多老百姓把真与假、美与丑的界限都搞混淆了，比如有人生病了倒在大街上都没人敢救。如果一个执政党、一个民族、一个国家没有一个正确的核心价值观来引导，社会一定会堕落。那么，要有一个什么样的价值观？封建社会讲“忠、孝、礼、义、信”，孙中山讲“民族、民权、民生”，这就是当时的价值观。我们共产党人的价值观就是服务群众。十八大后，我们党提出了3个层面、24个字的核心价值观。南菁中学倡导的“忠、恕、勤、俭”4个字，就很精炼，值得弘扬。

二是培养学生的创造力。创造力就是创新的思维和动手的能力。我到江阴工作以来，走访了十几所学校，从幼儿园、小学到初中、高中，我们的硬件设施、教育理念、教育内容，我觉得都比苏中、苏北的学校做得好。在创新思维能力培养上，我们做得也非常好，学生见识多了，思路就宽广了，看得多了听得多了，思维就不一样，就能得到发展。

三是培养学生的高情商。传统观念中，往往把智商看得很重，而忽视了情商。我认为情商比智商更重要。情商包括个人品质、努力程度、意志力、人与人关系的协调、情感等许多方面。一个人走上社会，人家首先关注的是品德，品德好才会得到认可。我们的人生不可能都是一帆风顺的，常常会遇到挫折和困难，这个时候还要看我们的努力程度和意志力，只有具备百折不挠的意志力和勇往直前的勇气，才更有可能成功，这些都与情商有关。所以，从小培育学生的高情商同样至关重要。

第三，关于南菁高中的发展

南菁中学有着非常光荣的传统，也有着非常辉煌的历史，是基础教育当中的一块金光闪闪的品牌。在新的发展时期，南菁高中在兼顾升学和提升学生素质方面，仍然有努力的空间，学校的办学水平，仍有发展的空间。希望南菁高中传承好过去的精神，利用好优越的条件和基础，努力再创新的辉煌。

第一，要坚持弘扬南菁的精神。南菁的校训是“忠、恕、勤、俭”4个字。我理解，“忠”就是忠诚，大的方面要忠诚于国家，忠诚于党的教育事业，小的方面要忠诚于学校，忠诚于我们的工作岗位；“恕”有宽恕、仁义、大爱的意思，作为老师，要无私地为教育奉献、为岗位奉献、为学生奉献。“勤”就是勤奋，无论干什么事，只要勤奋、努力，比别人多一分辛苦、多一分付出，就一定能干好、能成功。“俭”就是俭朴，这也是值得弘扬的好作风。校训的内涵非常深刻，南菁中学要认真地思考、大力地弘扬校训精神，弘扬“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”的江阴精神，力争学校的教育水平在无锡、全省、全国争一流。

第二，要坚持传承教育特色。南菁中学过去的教育有很多特色，比如“为国家民族培养未来强者”的育人目标，“理必求真、事必求是、言必守信、行必踏实”的育人准则，后来发展了“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的办学特色，在奥林匹克学科竞赛、对外合作和提升学生素质方面都取得了很好的成绩。我们要在传承学校特色、培育学生精神的基础上，根据现有的要求来加以完善、提升。不能因为某个时间段升学率低了，就把我们的特色丢掉了。原有的优势不能变，还要加强，其他该加强、充实和调整的要进一步完善。

第三，要坚持全心全意依靠广大教职员工。学校发展靠什么？就靠教师，靠教师团队的精神。我在如皋、如东都工作过，我老家是海安，这三个地方学校的升学率都比较高。如东一个乡间学校——栟茶中学，它的特点就是通过三年教学，能把二流、三流的学生，打造成一流的学生。校长姚止平有句很精典的话，他说：“把每一件平凡的事都做好了，那就不平凡了；把每一件简单的事都做好了，那就不简单了。”学校老师一心扑在教学上，没有做家教的，他们早上（六）7点钟到校，一般晚上没有10点不休息。学生稍有变化，老师就找来谈心，对学生的情况掌握得清清楚楚。如皋有一位化学老师，高考之前100天，他根据学生的状况每天写一篇日记，用来记录、指导、反思教学工作，写得非常好。人家真的是用心在教，所以才有这个成绩。这不是偶然的，它靠我们教师这样一种精神、一种责任感，靠老师的劳动成果，真的是一分耕耘一分收获。只有把老师的积极性调动起来、把潜能激发出来，我们学校才最有希望。

市委、市政府除了在宏观方面支持教育发展，为教师教学、学生学习，创造好的环境和条件以外，我们还要做更多。比如，要加大力度引进高层次教师人才，强化教师的培训，改革教育的分配制度，真正能让好老师拿高工资。还有在其他方面更多地关心、关爱教师，真正让教师感受到所从事的是最神圣最光荣的职业，感受到社会的尊重，感受到党委政府对大家的重视和支持。这就是我们今后要做的，我们一定会努力地做好。

最后，再次祝各位老师节日快乐、阖家幸福！祝南菁高中再创辉煌！谢谢大家。