县实验小学2023学年度教学工作总结

本学期，教务处严格贯彻落实国家教育教学方针和“双减”政策，坚持“以人为本，为学生的幸福人生奠定基础”的办学理念，根据本学期学校教科研工作计划安排，立足我校实际，扎实开展教学教研工作。现对本学期学校教科研工作总结如下：

一、工作开展情况

1.?加强日常教科研工作管理

本学期，按照开学初的计划每周定时定点地对公开课、集体备课进行检查。平时不定期检查教研组、备课组或教师个人的教科研材料，并在教师会上进行通报。

2.利用好各类教育平台

目前经常使用的平台有：国家中小学智慧教育平台、安徽省基础教育资源应用平台、淮南智慧教育云平台等。根据各平台的要求和特点，充分挖掘平台功能。

3.发挥学科工作室辐射功能

本学期各工作室以课堂教学为依托，开展教学研究，拓展教研工作的深度和广度。为提升智慧课堂应用水平，本学期，学校分学部开展了智慧课堂创新应用比赛，以赛促研，以赛促教，大力推动了智慧课堂有效应用，工作室积极打磨优秀课例，遴选教师参加比赛。

4.加强教育理论学习

对于教师而言，学习不仅是精神生活的主要内容，更是专业发展的一条捷径。为推动教师学习，教务处要求在教研活动中开展专题研讨学习《义务教育课程标准》。

5.全面落实双减政策

本学期紧抓课堂教学质量，加强对各年级班级作业的监督管理力度，积极落实作业管理提质增效。加强对各年级各学科作业布置的监督，每周查看班级作业登记并对作业布置超量的教师进行提醒，督促整改。

6.创新开设校本课程

本学期我校将校本课程讯飞课程深度融合，结合各种校队训练，课后服务更加丰富多彩，学生积极性得到提高，同时也有利于学生各方面能力的提升。

7.规范功能室管理

开学初，为充分发挥各功能室的作用，音乐、美术、科学、教研组拟定各功能室的使用安排，教务处不定期抽查功能室使用情况。同时各功能室建立规范的使用记录、活动记录、损坏维修、报损等记录,实验室有实验教学计划、实验进度安排及分组(演示)实验通知单,分组实验报告单,图书室有借阅和阅览记录等原始记录。

8.规范学籍管理

严格按上级文件要求进行学籍管理，特别是省外学生的转入转出，规范学籍转入、转出、休学、复学等工作。

二、待提升的工作

1.校本课程

因各类特殊原因，本学期校本课程尚未开足开齐，部分外聘教师的课程教学效果有待提高，下学期将提前谋划，精准落实。

2.教师发展

年轻教师教科研的积极性不高，有待挖掘。如少数年轻教师在参加智慧课堂教学比赛校级遴选时，态度消极，准备不足。

三、下一步工作方向

进一步完善学校教科研制度，激发教师参与教育科研的积极性；同时探索常态教学检查规范化、制度化，量化检查结果。