深化“党建+”品牌建设 激活学校发展活力

X中学坚持把党建工作融入学校工作的各个方面，推动党建与队伍建设、教学管理、师生德育、志愿服务等工作深度融合共进，以“党建+”全覆盖牢牢把握办学治校“方向盘”，激活党建引领“强力引擎”，把党建优势转化为事业发展优势，奋力跑出高质量发展加速度。

“党建+专业培养”高标准打造教师队伍

学校把“党建+专业培养”工程作为学校发展战略，采取多种措施不断提高教师的师德修养、专业素养、文化涵养和执教能力，高标准打造教师队伍。在队伍培养中落实“党旗领航、书记领跑”行动要求，推行党总支书记和支部书记“双带头人”培育工程，推动党员干部带头开展教学改革、带头担当作为、带头克难攻坚，组织开展党员示范课、观摩课、公开课、教学大比武等活动，通过教学指导、专题讲座、随堂听课、说课磨课等形式，提高整体教师队伍教育教学水平。

在队伍锤炼中突出党员名师示范带动作用，以先锋共进、骨干同行为目标，大力开展党员教师“双培养”计划，推动党员教师成为骨干，聚拢骨干教师发展为党员，提升教师队伍水平，着力打造一支敢担当、勇争先、乐奉献的新时代教师队伍。持续实施“青蓝工程”，鼓励新入职青年教师和党员骨干教师“一对一”结对拜师学艺，通过“老带新”充分发挥党员骨干教师“传授业务技能、帮助个人成长、带动作风纪律”的示范引领作用，促进青年教师快速成长，助力他们逐步实现从站上讲台，到站稳讲台、站好讲台的华丽转身。近几年，一大批党员骨干教师脱颖而出，先后在省、市、县教学比武中获得优异成绩，先锋模范作用得到彰显。

“党建+党史学习教育”高质量落实立德树人

学校将党建工作与德育教育有机融合，落实好立德树人根本任务，切实担负起为党育人、为国育才重大使命，通过构建思政课堂、时政课堂、校本课堂全面提升学生政治素养和思想素养。

建设“爱国教育阵地”。依托省级爱国主义教育基地“张公祠”，以“精忠报国”精神为内核，精心打造主题鲜明、设计新颖的“爱国教育校园长廊”“党建教育展厅”等爱党爱国教育阵地，创设为党育人的环境，让广大师生在耳濡目染中厚植爱党爱国情怀。

培育“思政教育园丁”。在全体教职工中深入开展四史教育、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和师德师风教育，深入发掘各类课程中蕴含的思政教育资源，引导干部职工不断用党的初心涵养教育的初心，培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代思政教育园丁，为教育事业提供强有力的人才保障。

传承“爱党爱国基因”。通过主题升旗仪式、每周国旗下讲话、五四青年节表扬、成人礼、艺术节、书画展、党史研学旅行、荩忱讲堂等活动，营造积极向上的育人环境，用师生喜闻乐见的形式潜移默化地开展党史学习教育，引导师生赓续红色血脉，坚定理想信念，传承红色基因，感召师生听党话、跟党走、爱祖国。

“党建+志愿服务”高水平构建育人体系

校党总支以“看标志亮身份、看职责亮服务、看承诺亮行动”为主题的“三看三亮”活动为抓手，结合教育行业特点和优势，在全体党员中推行“党建+志愿服务”活动，高水平构建服务育人体系。围绕校园自主管理、学校周边服务、社会公益、文明校园创建、疫情防控、乡村振兴驻村帮扶等领域，不断凝聚力量，引领志愿服务新风尚。

学校将志愿服务与学习、志愿服务与劳动、志愿服务与体验有机融合，组织党员教师对学习困难的学生进行一对一学习指导，对心理特殊异常的学生进行心理疏导，实行责任包保。积极开展帮困助学、心理咨询、兴趣培养等关爱学生活动，为重病学生开展志愿帮扶捐款。

开展“百师访百家”“我为群众办实事”等活动，解决家长的急难愁盼，在志愿服务中践行为民初心。积极参加社区党员“双报到”志愿服务，主动参与社区公益性活动，进行文化和文艺宣传，为提升基层治理效能提供多元化的教育服务。

在战疫情上网课期间，校党总支向全体女职工发出关爱特困留守学生的倡议，30余名女教师主动与留守学生结对“认亲”，在疫情防控期间担当起留守学生的“代理妈妈、知心姐姐”， “一帮一”或“一帮多”，在学习、生活和情感上关爱留守学生，师生“疫”路同行，共克时艰。　　

充分发挥自身教育优势，联合高校成立乡村振兴驻村志愿服务队，通过“志智”双扶，真情服务农村留守儿童和空巢老人。围绕产业发展、乡村治理、美丽乡村建设，利用专业知识提供支农服务，发挥院校平台和技术优势，为驻村农产品开辟新的营销渠道。