在2024年礼县高中阶段学校招生考试备考工作会议上的发言 2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好早上好！

很荣幸能够参加本次中考备考会议并能分享我在化学教学方面的观点和想法。我是罗堡九年制学校教师独金龙，从事九年级化学教学工作四年，今天我将和大家一起分享化学学科的备考策略和方法。

一、思想重视

火车跑的快全靠车头带，近几年教育局每年都会组织中考备考各学科培训会，中考备考推进会，全县九年级教学质量阶段性监测，规模之大、重视程度之高都是我从教15年来没有见过的，可见教育局领导对中考的重视程度。每次培训会、备考会都为我们指明了复习的方向，时刻提示着中考的主要性，提示着我们肩上担子之重，让我们有了备考的动力和信心。

二、备考策略

1.备考计划，共分三个阶段。

第一轮复习：3月---5月，为期两个月，时间最长，最重要，俗话说“基础不牢、地动山摇”，本轮复习主要进行全面系统的知识梳理，让学生对本学科知识系统化，注重双基记忆，为第二轮复习打好基础。

第二轮复习：5月--6月，为期一个月，本轮复习是学生成绩提高最快，波动最明显的时候。主要进行做题训练（考试为主，考完及时进行试题分析及讲解，分析原因），提高学生答题技巧，熟悉中考考法。我一般不会给学生发一张试卷让回家做，每张试卷都会像正规考试一样考完、阅完，然后分析问题，在试卷中找学生存在的问题，以学生暴露出的问题为导向，对症复习。

第三轮复习：6月---中考，15天时间，查漏补缺，调整心态，轻装上阵，最重要就是做好学生心理疏导。经过一百多天的紧张复习，学生一直处在高压状态，此时老师和家长应该多关心多疏导，减轻学生的压力。

2.?备考方法

（1）引导学生从思想上重视化学科目

在中考复习中，学生备考的科目多，任务重，知识繁杂，很多学生思想混乱，盲目复习，不能合理分配各学科的复习时间，每周与“化学见面”的次数少，导致效率低下。面对这种情况，我们就要给学生进行教育引导，做思想工作，让学生意识到中考化学的重要性，在思想上重视化学，在头脑中形成中考化学难度不大，只要按老师指导的方式方法进行复习，得高分也容易，从而提起学生复习的信心和热情。

?我在讲解历年中考试题时，每次讲到简单的题目时有意地停顿一下，强化点评，给学生形成一种中考题难度不大的思想意识，让学生对中考化学有信心。根据学生最近上课的反应状态和表现，适时地进行思想渗透。

（2）建构知识网络框架，注重知识的全面和系统性

在中考复习中，原计划要进行三轮复习，但在实际中，由于各种因素，会耽搁大量的时间，导致复习时间短缺，所以别说进行三轮复习了，二轮复习也就是囫囵吞枣的过完。因此，我觉得在一轮复习时很有必要进行一次系统化、全面性的知识点串联，加强细节指导，让学生接受比较全面、综合性高的知识。同时，做好特殊标记，便于课后自主复习。

?在课堂上，通常要求学生每人准备一支化学课红色笔和一支黑色笔，专做化学笔记，对于反复强调的知识和题目，如（重要的现象、实验过程的注意事项、重点的化学方程式）要求学生作标记（勾勾点点、圈圈画画），这样便于学生在课后自主的复习。?

（3）掌握中考脉络，明确中考方向

考一年备五年，每年复习前，我都会认真研究之前五年陇南市中考化学真题，总结出近五年的高频考点及遗漏的知识点，对高频考点进行重点复习，对遗漏的知识点压力。

（4）加强交流，取长补短

“三人行，必有我师”抓住每次学习交流的机会，特别是近三年教育局开展的督导督查工作过程中都会进行学科交流活动，这为我们提供了难得交流机会，每年我都主动要求学校带我参加督导督查活动，每到一所学校，都会和化学教师进行深入交流，虚心请教其他学校教师是如何进行化学及其他学科教学方法及中考备考工作的。从而提高我自己的教学技能和备考方法，也会把我学到的好经验好方法分享给我们学校的教师。

（5）时刻不忘基础知识

上课前集体背诵“化学口诀”，每节利用五分钟的时间抽查前20号元素符号、实验室制取氧气、制取二氧化碳、电解水的化学方程式等基础知识的记忆。提问时采用分层提问，对学的比较轻松的学生提问一些难一点的化学知识，对学的比较吃力的学生提问一些简单的化学知识。

（6）老师苦教学生苦学

要充分利用课间、课外活动零星时间。利用每天课外活动时间随机抽查五六名学生书写化学方程式及背重点实验现象达到温故知新的效果。

（7）注重化学实验

化学是一门以实验为基础的学科，教材要求的化学实验我都想办法应做尽作。通过实验可以加深学生对化学知识的理解和记忆。

（8）保持底线思维，不放弃一个学生

我从来不会放弃班上最后几名的学生，只要求他们掌握最基本的知识，每当他们回答上一个简单的问题时，都会对他们表扬、鼓励，让这些学生提高自信。不再害怕学习化学，从而减少10分以下低成绩的出现，提高总体平均分。

总之，中考备考是一项综合性较强的教学工作，从基础知识的深化，基本实验技能的掌握，自然界化学现象的分析，对学生提出了更高更新的要求。我想在教育局党组的正确领导下，在全县教师的共同努力下，我们的中考成绩一定会越来越好。