厉害了，word校！家长簇拥走进教室

为了让家长进一步了解课堂教学，切身体验孩子在校的学习生活，推动家校互联互信、共建共赢，展示学校育人成果与特色，北岸小学于9月25日上午举行了第一届教师课堂教学技能竞赛暨教学开放日活动，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动。

本次活动涵盖了所有年级所有班级，三位语文教师、四位数学教师、三位道德与法治教师、两位英语教师同台竞技，给大家带来12节精彩纷呈的课堂教学技能展示课；全体教师向家长开放课堂。

本次活动邀请了北关小学、育红小学和进修学校附属小学教师担任评委。

本次活动旨在促进教师队伍的成长，给年轻教师搭建一个施展才华的舞台，不仅为参赛教师提供了挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台。

参赛教师以全新的教学理念，独具匠心的教学设计，扎实深厚的教学基本功，独特精湛的课堂教学艺术，让一堂又一堂的教学盛宴赢得了评委、观摩教师和家长的击节赞叹:他们时而专注聆听，陷入沉思;时而捧腹大笑，热烈喝彩；时而交流互动，意犹未尽……

三位语文教师的课堂，借助多媒体课件穿插图片、视频等资料，在音乐的渲染中创设情景指导学生朗读，在读中领悟作者的情感，做到眼中有学生，拔节增值；关注语文意识，回归人文性功能；课堂有静有动，给足思考时间，使学生听说读写的能力得到了提高。

数学教师教态自然、大方，教学语言精准而又生动形象，教学媒体操作自然流畅，把学生带进了生动的教学情境之中。同学们时而独立思考，时而小组合作，时而侧耳聆听，时而热烈讨论，在激烈的课堂辩论中，重难点迎刃而解。

三位道德与法治教师精心创设生活情景，设计活动环节，教学思路清晰，教学方法科学，教学目标全面、具体、具有可操作性，紧紧围绕主题活动组织学生参与、体验、合作，成为学生活动的支持者、合作者和引导者，体现教、学、做的融合，把孩子们真实生活中的情景再现课堂，通过活动体验生活，让学生积累经验，既锻炼了学生的动手能力，也培养了学生的思维能力。他们精选典型事例让学生说、议、探究、思辨、明理，回归儿童视角下的常态的、真实的生活，关注儿童未来的生活。

有升有降、有韵味的语调；流利的朗读；端庄的仪表；丰富的表情……两位英语教师精彩的表现深深地吸引着评委和家长！她俩合理设计情景，引导学生感知本节课的重难点，并在真实的情境中运用。通过活泼悦耳的英文歌曲和丰富多彩的小组活动，让学生们积极参与到课堂中，成为课堂的主人。俩教师还根据课程内容，以生为本，关注学生对于语言的习得过程，展现了良好的专业素养；合理扩展，真正起到了帮助学生学习的作用。

观课的家长们看在眼里，记在心里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时地发出会心的微笑，很多家长不由自主地拿出相机拍下一个个难忘的瞬间。

在课间休息时间，教师与家长们进行了面对面沟通。家长们纷纷表示，很喜欢学校搭建这样的平台，让他们不仅可以了解孩子的课堂学习情况，更有利于对学校教育教学提出宝贵建议，“本真”的课堂着实打动人。

本次活动共有100多位家长走进教室、走进课堂，参与听课、感受文化，一起见证孩子的成长，收到有效家长回执100余份，增进了家长与学校的密切交流，凝聚了家校同心的深厚情感，助力了学校的发展。

每一次竞赛，旨在给老师搭建一个施展才华的舞台和学习交流的平台，也在于给学生一个展现自我的舞台。

今后，我们将继续真诚地欢迎家长走进学校，感受学校的变化，见证学校的发展之路，共同创造最美的北岸！

厉害了，Word校！

厉害了，Word北岸！